KFU. Card publication. Формирование читательской компетенции у детей посредством технологии иммерсионного чтения

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ ИММЕРСИОННОГО ЧТЕНИЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bubekova Larisa Borisovna, author

Kudryavceva Ekaterina Lvovna, author

Bibliographic description in the original language

Kudryavceva E.L., Bubekova L.B. Formirovanie chitatelskoy kompetencii u detey posredstvom tekhnologii immersionnogo chteniya // Literaturnaya pedagogika i ee rol v razvitii emocionalnoy gramotnosti. Materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Kazan, 2021. S. 113-117.

Annotation

Литературная педагогика и ее роль в развитии эмоциональной грамотности

Keywords

ФОРМИРУЮЩЕЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИММЕРСИОННОЕ ЧТЕНИЕ, МОТИВАЦИЯ

The name of the journal

Литературная педагогика и ее роль в развитии эмоциональной грамотности

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=47448476

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275251&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bubekova Larisa Borisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kudryavceva Ekaterina Lvovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Кудрявцева Е.Л., Бубекова Л.Б. Формирование читательской компетенции у детей посредством технологии иммерсионного чтения // Литературная педагогика и ее роль в развитии эмоциональной грамотности. Материалы Международной научно-практической конференции. Казань, 2021. С. 113-117.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275251&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Литературная педагогика и ее роль в развитии эмоциональной грамотности	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассмотрены пути формирования читательской компетенции у детей дошкольного и младшего школьного возраста с помощью иммерсионного (проектного) формирующего чтения. Представлена сущность технологии и ее последовательная реализация в серии 35 рабочих тетрадей «Сказкотека».	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ФОРМИРУЮЩЕЕ ЧТЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ИММЕРСИОННОЕ ЧТЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	МОТИВАЦИЯ	ru_RU
dc.title	Формирование читательской компетенции у детей посредством технологии иммерсионного чтения	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU