KFU. Card publication. Виды программированного обучения в процессе преподавания английского языка в вузе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВИДЫ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sirazieva Zarina Nailevna, author

Sharifullina Elvira Albertovna, author

Other authors

Dulmukhametova Gulnara Faridovna, author

Kuzmina Elena Konstantinovna, author

Bibliographic description in the original language

Sirazieva Z.N. Vidy programmirovannogo obucheniya v processe prepodavaniya angliyskogo yazyka v vuze / Z.N. Sirazieva, G.F. Dulmukhametova, E.K. Kuzmina, E.A. Sharifullina // Vestnik pedagogicheskikh nauk. - 2022. - № 8. - S. 107-111

Annotation

Вестник педагогических наук

Keywords

программа, учебный материал, программированное обучение, разветвленная программа, линейная программа, гипермедиа текст, обратная связь

The name of the journal

Вестник педагогических наук

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=50022902

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275578&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sirazieva Zarina Nailevna	ru_RU
dc.contributor.author	Sharifullina Elvira Albertovna	ru_RU
dc.contributor.author	Dulmukhametova Gulnara Faridovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kuzmina Elena Konstantinovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Сиразиева З.Н. Виды программированного обучения в процессе преподавания английского языка в вузе / З.Н. Сиразиева, Г.Ф. Дульмухаметова, Е.К. Кузьмина, Э.А. Шарифуллина // Вестник педагогических наук. - 2022. - № 8. - С. 107-111	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275578&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник педагогических наук	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность статьи обусловлена необходимостью изучения программированного обучения в процессе преподавания английского языка студентам в вузе. Одним из достоинств данного обучения является то, что все студенты проходят пошагово необходимые этапы программы, однако студент может осуществлять данную работу в удобном ему темпе, и практически отсутствуют пробелы в освоении учебного материала. Проведенный анализ литературных источников, посвященных вопросу правильного использования материала, позволил авторам выделить пошаговую и поэтапную работу при выполнении основного перечня практических заданий (предъявление информации; проверка усвоения информации; управление). Авторы ориентируют преподавателей на овладение профессиональными компетенциями в части применения необходимого материала при реализации программированного обучения в процессе преподавания английского языка, а также подчеркивают важность и необходимость применения компьютерных учебных материалов в процессе обучения иностранному языку в высшем учебном заведении. Статья предназначена для работников системы образования, руководителей образовательных организаций, научных исследователей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	программа	ru_RU
dc.subject	учебный материал	ru_RU
dc.subject	программированное обучение	ru_RU
dc.subject	разветвленная программа	ru_RU
dc.subject	линейная программа	ru_RU
dc.subject	гипермедиа текст	ru_RU
dc.subject	обратная связь	ru_RU
dc.title	Виды программированного обучения в процессе преподавания английского языка в вузе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU