KFU. Card publication. Льдокова Г.М. Понимание учителями поведения обучающихся как условие повышения их ученической резильентности // Психология и образование: опыт, перспективы, инновации: материалы IV Всероссийского форума с международным участием (29–30 сентября 2022 г., Нальчик) / отв. ред. О.И. Михайленко; Министерство науки и высшего образования РФ, Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова [Электронное издание]. – М.: ИКЦ «ЭКСПЕРТ», 2022. – 242 с. (С.142-148).

- RUS
- 中文
- ES

ЛЬДОКОВА Г.М. ПОНИМАНИЕ УЧИТЕЛЯМИ ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ИХ УЧЕНИЧЕСКОЙ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ // ПСИХОЛОГИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ, ИННОВАЦИИ: МАТЕРИАЛЫ IV ВСЕРОССИЙСКОГО ФОРУМА С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ (29&NDASH;30 СЕНТЯБРЯ 2022 Г., НАЛЬЧИК) / ОТВ. РЕД. О.И. МИХАЙЛЕНКО; МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ, КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Х.М. БЕРБЕКОВА [ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАНИЕ]. &NDASH; М.: ИКЦ &LAQUO;ЭКСПЕРТ&RAQUO;, 2022. &NDASH; 242 С. (С.142-148). &NDASH; ISBN 978-5-6048398-9-8

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2022

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ldokova Galiya Mikhaylovna, author

Bibliographic description in the original language

Ldokova G.M. Ponimanie uchitelyami povedeniya obuchayushhikhsya kak uslovie povysheniya ikh uchenicheskoy rezilentnosti // Psikhologiya i obrazovanie: opyt, perspektivy, innovacii: materialy IV Vserossiyskogo foruma s mezhdunarodnym uchastiem (29–30 sentyabrya 2022 g., Nalchik) / otv. red. O.I. Mikhaylenko; Ministerstvo nauki i vysshego obrazovaniya RF, Kabardino-Balkarskiy gosudarstvennyy universitet im. Kh.M. Berbekova [Elektronnoe izdanie]. – M.: IKC «EKSPERT», 2022. – 242 s. (S.142-148). – ISBN 978-5-6048398-9-8

Annotation

Психология и образование: опыт, перспективы, инновации

Keywords

грессивное поведение, психологические особенности подростка, ученическая резильентность, устойчивые образовательные результаты.

The name of the journal

Психология и образование: опыт, перспективы, инновации

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275994&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ldokova Galiya Mikhaylovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2022-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2022	ru_RU
dc.identifier.citation	Льдокова Г.М. Понимание учителями поведения обучающихся как условие повышения их ученической резильентности // Психология и образование: опыт, перспективы, инновации: материалы IV Всероссийского форума с международным участием (29–30 сентября 2022 г., Нальчик) / отв. ред. О.И. Михайленко; Министерство науки и высшего образования РФ, Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова [Электронное издание]. – М.: ИКЦ «ЭКСПЕРТ», 2022. – 242 с. (С.142-148). – ISBN 978-5-6048398-9-8	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=275994&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Психология и образование: опыт, перспективы, инновации	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	грессивное поведение	ru_RU
dc.subject	психологические особенности подростка	ru_RU
dc.subject	ученическая резильентность	ru_RU
dc.subject	устойчивые образовательные результаты.	ru_RU
dc.title	Льдокова Г.М. Понимание учителями поведения обучающихся как условие повышения их ученической резильентности // Психология и образование: опыт, перспективы, инновации: материалы IV Всероссийского форума с международным участием (29–30 сентября 2022 г., Нальчик) / отв. ред. О.И. Михайленко; Министерство науки и высшего образования РФ, Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова [Электронное издание]. – М.: ИКЦ «ЭКСПЕРТ», 2022. – 242 с. (С.142-148). – ISBN 978-5-6048398-9-8	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU