KFU. Card publication. Психологические аспекты социализации дошкольников с РАС

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАС

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Vasina Veronika Viktorovna, author

Minullina Aida Faridovna, author

Bibliographic description in the original language

Vasina V.V., Minullina A.F. Psikhologicheskie aspekty socializacii doshkolnikov s RAS // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya, №79(2), 2023 S.411-418

Annotation

Проблемы современного педагогического образования

Keywords

социализация, активность, коммуникация, распознавание эмоций, дошкольники с РАС.

The name of the journal

Проблемы современного педагогического образования

URL

https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/5940/

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=280866&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Vasina Veronika Viktorovna	ru_RU
dc.contributor.author	Minullina Aida Faridovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Васина В.В., Минуллина А.Ф. Психологические аспекты социализации дошкольников с РАС // Проблемы современного педагогического образования, №79(2), 2023 С.411-418	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=280866&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы современного педагогического образования	ru_RU
dc.description.abstract	. В целях эмпирического изучения специфики пространства социализации дошкольников с РАС, для выделения значимых для их социализации сфер отношений возникла необходимость исследовать проявления активности, коммуникативных способностей, распознавания эмоций дошкольников с аутоспектром. Наблюдения, качественный анализ, корреляционный анализ Пирсена помогли определиться в организованной и свободной деятельности дошкольников с РАС в ситуациях со взрослыми и сверстниками. Представлено исследование 2022 г. для 27 дошкольников с расстройством аутистического спектра из разных детских садов г. Казани, не владеют речью 88 %. Эта работа была поддержана Программой стратегического академического лидерства Казанского федерального университета (ПРИОРИТЕТ-2030) и выполнена в рамках федеральной инновационной площадки «Прогностическая способность дошкольников с расстройством аутистического спектра как ресурс социализации: модель детекции«.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	активность	ru_RU
dc.subject	коммуникация	ru_RU
dc.subject	распознавание эмоций	ru_RU
dc.subject	дошкольники с РАС.	ru_RU
dc.title	Психологические аспекты социализации дошкольников с РАС	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU