KFU. Card publication. Взаимодействие педагогов и студентов в цифровой образовательной среде в процессе обучения профессиональному иностранному языку

- RUS
- 中文
- ES

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И СТУДЕНТОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sigacheva Natalya Albertovna, author

Bibliographic description in the original language

Sigacheva N.A. Vzaimodeystvie pedagogov i studentov v cifrovoy obrazovatelnoy srede v processe obucheniya professionalnomu inostrannomu yazyku // Kazanskiy lingvisticheskiy zhurnal. - T.6. - №1 (2023). - S. 7-16. - 2023. ISSN 2658-3321 (Print)

Annotation

Казанский лингвистический журнал

Keywords

педагогическое взаимодействие, высшее образование, иностранный язык, цифровая образовательная среда

The name of the journal

Казанский лингвистический журнал

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/176366/Sigacheva_N.A._VZAIMODEJSTVIE_PEDAGOGOV_I_STUDENTOV_V_COS_V_PROCESSE_OBUChENIYa_PROF_IN_YaZ.pdf?sequence=1&isAllowed=y

URL

http://ttt.kaz-linguo-journal.ru/index.php/linguo/article/view/318

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=282876&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Sigacheva_N.A._VZAIMODEJSTVIE_PEDAGOGOV_I_STUDENTOV_V_COS_V_PROCESSE_OBUChENIYa_PROF_IN_YaZ.pdf	0,82	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sigacheva Natalya Albertovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Сигачева Н.А. Взаимодействие педагогов и студентов в цифровой образовательной среде в процессе обучения профессиональному иностранному языку // Казанский лингвистический журнал. - Т.6. - №1 (2023). - С. 7-16. - 2023. ISSN 2658-3321 (Print)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=282876&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский лингвистический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Процесс цифровизации высшего профессионального образования актуализирует необходимость теоретического осмысления и обоснования сложившегося и устойчивого педагогического явления взаимодействия участников образовательного процесса в новых условиях. Государственный стандарт высшего образования требует, чтобы современный выпускник обладал высоким уровнем компетентности в иноязычной коммуникации. Поэтому повышение качества и эффективности учебного процесса является в настоящее время важной частью образовательного процесса в университете. Педагогическое взаимодействие, как структурный компонент системы обучения, позволяющий повысить уровень знаний иностранного языка студентами становится объектом растущего научного интереса. Целью статьи является выявление уровня мотивации студентов к взаимодействию с преподавателями на уроках иностранного языка в цифровой образовательной среде университета. В процессе исследования использовались методы изучения, обобщения, анализа педагогической литературы и педагогического опыта, а также метод анкетного опроса. В результате исследования были получены эмпирические данные о мотивации студентов к взаимодействию с преподавателями в цифровой образовательной среде университета; рассмотрена сущность, определена структура и специфика взаимодействия преподавателей и студентов в процессе обучения иностранному языку. Материалы статьи могут быть полезными для магистрантов, аспирантов, исследователей в области педагогики.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	педагогическое взаимодействие	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.subject	иностранный язык	ru_RU
dc.subject	цифровая образовательная среда	ru_RU
dc.title	Взаимодействие педагогов и студентов в цифровой образовательной среде в процессе обучения профессиональному иностранному языку	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU