KFU. Card publication. Место фасилитации социального взаимодействия в образовательном пространстве

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕСТО ФАСИЛИТАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Vasina Veronika Viktorovna, author

Bibliographic description in the original language

Vasina V.V. Mesto fasilitacii socialnogo vzaimodeystviya v obrazovatelnom prostranstve // Kategoriya «socialnogo» v sovremennoy pedagogike i psikhologii: materialy 11-y vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii s distancionnym i mezhdunarodnym uchastiem: 22-23 iyulya 2023 g. / otv. red. A.Yu. Nagornova. – Ulyanovsk: Zebra, 2023. – 458 s., C.354-360.

Annotation

Категория «социального» в современной педагогике и психологии: материалы 11-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием: 22-23 июля 2023 г.

Keywords

фасилитация, социальное взаимодействие, образовательное пространство

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=283783&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Sbornik_socialin_23.pdf	14,60	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Vasina Veronika Viktorovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Васина В.В. Место фасилитации социального взаимодействия в образовательном пространстве // Категория «социального» в современной педагогике и психологии: материалы 11-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием: 22-23 июля 2023 г. / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2023. – 458 с., C.354-360.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=283783&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Категория «социального» в современной педагогике и психологии: материалы 11-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием: 22-23 июля 2023 г.	ru_RU
dc.description.abstract	Дихотомичность мира предполагает противостояние противоположных интересов субъектов взаимодействия, т.е. конфликта (единство и борьба противоположностей), особенно в образовательном пространстве. Эти противоположности создают напряженность, которая проявляется в виде движущей силы. Коммуникация лиц с различными 355 особенностями может быть созидающей, если субъекты взаимодействия идентифицируют себя как новый коллективный субъект при социальной идентификации, у которого общие интересы и цели. В рамках онтологического подхода фасилитатор рассматривается как наблюдатель, который своим присутствием помогает взглянуть на себя со стороны и изменить идентификацию с персональной на социальную. Смена персональной идентификации на социальную – это видение себя и своей миссии на более высоких уровнях сознания (коллективном, мировом).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	фасилитация	ru_RU
dc.subject	социальное взаимодействие	ru_RU
dc.subject	образовательное пространство	ru_RU
dc.title	Место фасилитации социального взаимодействия в образовательном пространстве	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU