KFU. Card publication. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ «ГИБКИХ НАВЫКОВ» СТУДЕНТОВ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ &LAQUO;ГИБКИХ НАВЫКОВ&RAQUO; СТУДЕНТОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Orenburova Liana Vladimirovna, author

Bibliographic description in the original language

Orenburova L.V. EFFEKTIVNOST VNEAUDITORNOY DEYaTELNOSTI V RAZVITII «GIBKIKh NAVYKOV» STUDENTOV // Sovremennye naukoemkie tekhnologii. – 2023. – № 6. – S. 128-132

Annotation

В современном мире студенту предъявляются новые квалификационные требования, чтобы быть конкурентоспособным в условиях глобализации, поэтому выпускникам нужны совершенно новые знания, навыки и умения, отличающиеся от тех, что были достаточными для получаемой специальности. В статье рассматривается вопрос о гибких навыках, которыми должен владеть современный педагог, а также о потенциале внеаудиторной деятельности для их развития. Представлен эксперимент со студентами, обучающимися по профилю 44.03.05. «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки». Для исследования была использована анкета «Самооценка развития ключевых компетенций» по методике Лаборатории компетенций Soft Skills Южного Федерального Университета и Центра карьеры ЮФУ. В исследовании у студентов оценивались компетенции: комплексное многоуровневое решение проблем, критическое мышление, сотрудничество с другими, креативность, эмоциональный интеллект, суждение и принятие решений, умение вести переговоры, когнитивная гибкость. В статье описаны формы работы куратора академической группы со студентами во внеаудиторном пространстве. Результаты эксперимента показали эффективность организованной куратором академической группы внеаудиторной деятельности студентов, что говорит о потенциале внеаудиторной деятельности, как способа развития гибких навыков.

Keywords

гибкие навыки, педагогическое образование, современный педагог, деятельность куратора, формы внеаудиторной работы

The name of the journal

Современные наукоемкие технологии

URL

https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=39643

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=283836&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Orenburova Liana Vladimirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Оренбурова Л.В. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ «ГИБКИХ НАВЫКОВ» СТУДЕНТОВ // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – № 6. – С. 128-132	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=283836&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные наукоемкие технологии	ru_RU
dc.description.abstract	В современном мире студенту предъявляются новые квалификационные требования, чтобы быть конкурентоспособным в условиях глобализации, поэтому выпускникам нужны совершенно новые знания, навыки и умения, отличающиеся от тех, что были достаточными для получаемой специальности. В статье рассматривается вопрос о гибких навыках, которыми должен владеть современный педагог, а также о потенциале внеаудиторной деятельности для их развития. Представлен эксперимент со студентами, обучающимися по профилю 44.03.05. «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки». Для исследования была использована анкета «Самооценка развития ключевых компетенций» по методике Лаборатории компетенций Soft Skills Южного Федерального Университета и Центра карьеры ЮФУ. В исследовании у студентов оценивались компетенции: комплексное многоуровневое решение проблем, критическое мышление, сотрудничество с другими, креативность, эмоциональный интеллект, суждение и принятие решений, умение вести переговоры, когнитивная гибкость. В статье описаны формы работы куратора академической группы со студентами во внеаудиторном пространстве. Результаты эксперимента показали эффективность организованной куратором академической группы внеаудиторной деятельности студентов, что говорит о потенциале внеаудиторной деятельности, как способа развития гибких навыков.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	гибкие навыки	ru_RU
dc.subject	педагогическое образование	ru_RU
dc.subject	современный педагог	ru_RU
dc.subject	деятельность куратора	ru_RU
dc.subject	формы внеаудиторной работы	ru_RU
dc.title	ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕАУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ «ГИБКИХ НАВЫКОВ» СТУДЕНТОВ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU