KFU. Card publication. Сущностные характеристики понятия «естественнонаучная грамотность обучающихся«

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОНЯТИЯ &LAQUO;ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ГРАМОТНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ&LAQUO;

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Askhadullina Nailya Nurgayanovna, author

Talysheva Irina Anatolevna, author

Khaliullina Liliya Rinatovna, author

Bibliographic description in the original language

Talysheva, I. A. Sushhnostnye kharakteristiki ponyatiya «estestvennonauchnaya gramotnost obuchayushhikhsya« / I. A. Talysheva, N. N. Askhadullina, L. R. Khaliullina // Mezhdunarodnyy nauchno-issledovatelskiy zhurnal. — 2023. — №8 (134). — URL: https://research-journal.org/archive/8-134-2023-august/10.23670/IRJ.2023.134.74 (data obrashheniya: 22.08.2023). — DOI: 10.23670/IRJ.2023.134.74

Annotation

Статья посвящена рассмотрению сущностных характеристик понятия «естественнонаучная грамотность» школьников. В результате анализа психолого-педагогической, социологической литературы и другой информации авторы изучили понятие «естественнонаучная грамотность». На основе проведенного исследования определена структура естественнонаучной грамотности и уточнено понятие «естественнонаучная грамотность обучающихся«. Установлено, что школьники с высоким уровнем естественнонаучной грамотности проявляют больший интерес к науке и имеют возможность целенаправленно определиться с выбором будущей профессии, насыщенной научными исследованиями и достижениями в теоретических и прикладных исследованиях.

Keywords

естественнонаучная грамотность, научное миропонимание, общее образование, естественнонаучная грамотность школьников, научные принципы, профессиональная ориентация, исследовательское мышление

The name of the journal

Международный научно-исследовательский журнал

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54375951

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=284685&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
7199.pdf	0,08	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Askhadullina Nailya Nurgayanovna	ru_RU
dc.contributor.author	Talysheva Irina Anatolevna	ru_RU
dc.contributor.author	Khaliullina Liliya Rinatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Талышева, И. А. Сущностные характеристики понятия «естественнонаучная грамотность обучающихся« / И. А. Талышева, Н. Н. Асхадуллина, Л. Р. Халиуллина // Международный научно-исследовательский журнал. — 2023. — №8 (134). — URL: https://research-journal.org/archive/8-134-2023-august/10.23670/IRJ.2023.134.74 (дата обращения: 22.08.2023). — DOI: 10.23670/IRJ.2023.134.74	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=284685&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Международный научно-исследовательский журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена рассмотрению сущностных характеристик понятия «естественнонаучная грамотность» школьников. В результате анализа психолого-педагогической, социологической литературы и другой информации авторы изучили понятие «естественнонаучная грамотность». На основе проведенного исследования определена структура естественнонаучной грамотности и уточнено понятие «естественнонаучная грамотность обучающихся«. Установлено, что школьники с высоким уровнем естественнонаучной грамотности проявляют больший интерес к науке и имеют возможность целенаправленно определиться с выбором будущей профессии, насыщенной научными исследованиями и достижениями в теоретических и прикладных исследованиях.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	естественнонаучная грамотность	ru_RU
dc.subject	научное миропонимание	ru_RU
dc.subject	общее образование	ru_RU
dc.subject	естественнонаучная грамотность школьников	ru_RU
dc.subject	научные принципы	ru_RU
dc.subject	профессиональная ориентация	ru_RU
dc.subject	исследовательское мышление	ru_RU
dc.title	Сущностные характеристики понятия «естественнонаучная грамотность обучающихся«	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU