KFU. Card publication. Пропозициональный анализ вторичных текстов

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВТОРИЧНЫХ ТЕКСТОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2021

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Galimova Khalida Nurislamovna, author

Bibliographic description in the original language

Galimova Kh.N., Kazachkova M.B.Propozicionalnyy analiz vtorichnykh tekstov / Kh.N Galimova, M.B. Kazachkova // Aktualnye problemy sovremennogo yazykovogo obrazovaniya v vuze: voprosy teorii yazyka i metodiki obucheniya: sbornik statey VIII Mezhdunar. nauchn.-prakticheskoy konf.- Kolomna, 2021.-S. 45-48.

Annotation

Актуальные проблемы современного языкового образования в вузе: вопросы теории языка и методики обучения: сборник статей VIII Междунар. научн.-практической конф

Keywords

Семантический синтаксис, текст, восприятие, пропозиция, пропозиционный ана-лиз, предикат, субъект, агенс, посессор, экспериенсер, нейтрал

The name of the journal

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=47166651

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=286162&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Galimova Khalida Nurislamovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Галимова Х.Н., Казачкова М.Б.Пропозициональный анализ вторичных текстов / Х.Н Галимова, М.Б. Казачкова // Актуальные проблемы современного языкового образования в вузе: вопросы теории языка и методики обучения: сборник статей VIII Междунар. научн.-практической конф.- Коломна, 2021.-С. 45-48.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=286162&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные проблемы современного языкового образования в вузе: вопросы теории языка и методики обучения: сборник статей VIII Междунар. научн.-практической конф	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена сравнительному анализу денотативной структуры академических первичных и вторичных тестов с применением пропозиционального анализа. Пропозиционный анализ оригинального и вторичных текстов, сопоставление их денотативных структур служат весьма продуктивными и информативными процедурами для исследования понимания, интерпретации денотативного содержания текста и демонстрации объективной картины восприятия текстов школьниками. Проведенный нами эксперимент показал, что вторичный текст может развиваться по нескольким направлениям, с сохранением или утратой исходного смысла, при этом восприятие академического текста происходит лишь на 30%.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Семантический синтаксис	ru_RU
dc.subject	текст	ru_RU
dc.subject	восприятие	ru_RU
dc.subject	пропозиция	ru_RU
dc.subject	пропозиционный ана-лиз	ru_RU
dc.subject	предикат	ru_RU
dc.subject	субъект	ru_RU
dc.subject	агенс	ru_RU
dc.subject	посессор	ru_RU
dc.subject	экспериенсер	ru_RU
dc.subject	нейтрал	ru_RU
dc.title	Пропозициональный анализ вторичных текстов	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU