KFU. Card publication. Габдулхаков В. Ф., Зиннурова А. Ф. Эволюция содержания и методов этнокультурной подготовки учителей в уни-верситетах России. // Журнал «Мир образования – образование в мире». 2023. № 2(91) апрель-июнь. С. 8-20.

- RUS
- 中文
- ES

ГАБДУЛХАКОВ В. Ф., ЗИННУРОВА А. Ф. ЭВОЛЮЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДОВ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ В УНИ-ВЕРСИТЕТАХ РОССИИ. // ЖУРНАЛ &LAQUO;МИР ОБРАЗОВАНИЯ &NDASH; ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ&RAQUO;. 2023. № 2(91) АПРЕЛЬ-ИЮНЬ. С. 8-20.

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gabdulkhakov Valeryan Faritovich, author

Bibliographic description in the original language

Gabdulkhakov V. F., Zinnurova A. F. Evolyuciya soderzhaniya i metodov etnokulturnoy podgotovki uchiteley v uni-versitetakh Rossii. // Zhurnal «Mir obrazovaniya – obrazovanie v mire». 2023. № 2(91) aprel-iyun. S. 8-20.

Annotation

Цель описанного в статье исследования — определение основных этапов эволюции содер-жания и методов этнокультурной подготовки учителей в советский и постсоветский перио-ды. В ходе исследования установлено, что трансформация этнокультурной подготовки учи-телей проходила в университетах России параллельно с эволюцией поликультурного педа-гогического образования. Выделены лингвоцентрический этап (этап системной организа-ции языкового, этнокультурного и поликультурного содержания, развития объяснительно-иллюстративных методов обучения); логоцентрический этап (этап реализации практической направленности при освоении языкового, этнокультурного и поликультурного содержания, использования развивающих и проблемных методов обучения); этап антропоцентрического освоения языкового, этнокультурного и поликультурного содержания, развития методов индивидуализации и персонализации обучения. Доказывается, что в современной практике необходимо учитывать приоритеты каждого этапа: они интегративно связаны между собой и дополняют друг друга.

Keywords

эволюция, содержание обучения, методы обучения, этнокультурное образование, поликуль-турное образование, лингвоцентрический, логоцентрический, антропоцентрический подхо-ды к обучению

The name of the journal

Мир образования - образование в мире

URL

https://mpsuinfo.ru/journals/3/mir-obrazovaniya-obrazovanie-v-mire

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=287364&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
F_PDF_St._Gabd.Zin._2023.pdf	0,92	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gabdulkhakov Valeryan Faritovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Габдулхаков В. Ф., Зиннурова А. Ф. Эволюция содержания и методов этнокультурной подготовки учителей в уни-верситетах России. // Журнал «Мир образования – образование в мире». 2023. № 2(91) апрель-июнь. С. 8-20.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=287364&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Мир образования - образование в мире	ru_RU
dc.description.abstract	Цель описанного в статье исследования — определение основных этапов эволюции содер-жания и методов этнокультурной подготовки учителей в советский и постсоветский перио-ды. В ходе исследования установлено, что трансформация этнокультурной подготовки учи-телей проходила в университетах России параллельно с эволюцией поликультурного педа-гогического образования. Выделены лингвоцентрический этап (этап системной организа-ции языкового, этнокультурного и поликультурного содержания, развития объяснительно-иллюстративных методов обучения); логоцентрический этап (этап реализации практической направленности при освоении языкового, этнокультурного и поликультурного содержания, использования развивающих и проблемных методов обучения); этап антропоцентрического освоения языкового, этнокультурного и поликультурного содержания, развития методов индивидуализации и персонализации обучения. Доказывается, что в современной практике необходимо учитывать приоритеты каждого этапа: они интегративно связаны между собой и дополняют друг друга.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	эволюция	ru_RU
dc.subject	содержание обучения	ru_RU
dc.subject	методы обучения	ru_RU
dc.subject	этнокультурное образование	ru_RU
dc.subject	поликуль-турное образование	ru_RU
dc.subject	лингвоцентрический	ru_RU
dc.subject	логоцентрический	ru_RU
dc.subject	антропоцентрический подхо-ды к обучению	ru_RU
dc.title	Габдулхаков В. Ф., Зиннурова А. Ф. Эволюция содержания и методов этнокультурной подготовки учителей в уни-верситетах России. // Журнал «Мир образования – образование в мире». 2023. № 2(91) апрель-июнь. С. 8-20.	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU