KFU. Card publication. Взаимодействия “человек–лошадь” в ипповенции: экопсихологический подход к развитию психики

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ &LDQUO;ЧЕЛОВЕК&NDASH;ЛОШАДЬ&RDQUO; В ИППОВЕНЦИИ: ЭКОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ПСИХИКИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Lopukhova Olga Gennadevna, author

Other authors

Panov Viktor Ivanovich, author

Bibliographic description in the original language

Lopukhova O.G., Panov V.I. Vzaimodeystviya “chelovek–loshad” v ippovencii: ekopsikhologicheskiy podkhod k razvitiyu psikhiki // Psikhologicheskiy zhurnal. – 2023. – T. 44. – № 4 C. 27-37 . URL: https://psy.jes.su/s020595920027083-7-1/. DOI: 10.31857/S020595920027083-7

Annotation

Ипповенция как направление психотерапевтического и развивающего личность взаимодействия “человек–лошадь” последние годы экстенсивно развивается в России. За рубежом аналогичные практики представлены разнообразием моделей (equine assisted psychotherapy, equine facilitated psychotherapy, equine-assisted counseling, equine-assisted growth and learning и т.п.), основанных на разных теоретических подходах. Систематизация этих моделей позволяет соотнести их с определенными функциональными задачами ипповенции как целостной системы: психотерапевтической, коррекционно-консультативной, социально-психологической и образовательно-педагогической. Однако на методологическом уровне выявляется противоречие. Практическая реализация большей части этих задач строится в гносеологической парадигме, когда лошадь для человека выступает как объект его действий, или же человек “субъектифицирует” лошадь (наделяет ее “человеческими” личностными качествами). В то же время существует точка зрения, согласно которой лошади по своей природе наделены субъектностью в поведении и отношениях, что соответствует онтологической парадигме анализа взаимодействий в системе “человек–лошадь”. Решение данного противоречия, на наш взгляд, возможно с позиций экопсихологического подхода к развитию психики (В.И. Панов) и разработанной в его рамках экопсихологической типологии субъект-средовых взаимодействий. Это обусловлено тем, что в основе данного подхода лежит представление о творческой природе психики как формы бытия, которая находит свое проявление в психологических возможностях и человека, и лошади выступать субъектами своего бытия и субъектами социальных взаимодействий. Проведен анализ психотерапевтического и развивающего потенциала техник ипповенции в контексте базовых типов экопсихологических взаимодействий “человек–лошадь” (объект-объектного, субъект-объектного, объект-субъектного, субъект-обособленного, субъект-совместного и субъект-порождающего). Сделан вывод о том, что методология экопсихологического подхода к развитию психики дает возможность рассматривать ипповенцию как систему социальных взаимодействий, построенную на едином теоретическом основании и позволяющую решать разные психотерапевтические и развивающие задачи в условиях взаимоотношений “человек–лошадь”.

Keywords

экопсихологический подход, ипповенция как система, взаимодействия ?человек?лошадь?, психотерапия, субъект-средовые взаимодействия, гносеологическая парадигма, онтологическая парадигма

The name of the journal

Психологический журнал РАН

URL

https://psy.jes.su/s020595920027083-7-1/

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=287704&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Lopukhova Olga Gennadevna	ru_RU
dc.contributor.author	Panov Viktor Ivanovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Лопухова О.Г., Панов В.И. Взаимодействия “человек–лошадь” в ипповенции: экопсихологический подход к развитию психики // Психологический журнал. – 2023. – T. 44. – № 4 C. 27-37 . URL: https://psy.jes.su/s020595920027083-7-1/. DOI: 10.31857/S020595920027083-7	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=287704&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Психологический журнал РАН	ru_RU
dc.description.abstract	Ипповенция как направление психотерапевтического и развивающего личность взаимодействия “человек–лошадь” последние годы экстенсивно развивается в России. За рубежом аналогичные практики представлены разнообразием моделей (equine assisted psychotherapy, equine facilitated psychotherapy, equine-assisted counseling, equine-assisted growth and learning и т.п.), основанных на разных теоретических подходах. Систематизация этих моделей позволяет соотнести их с определенными функциональными задачами ипповенции как целостной системы: психотерапевтической, коррекционно-консультативной, социально-психологической и образовательно-педагогической. Однако на методологическом уровне выявляется противоречие. Практическая реализация большей части этих задач строится в гносеологической парадигме, когда лошадь для человека выступает как объект его действий, или же человек “субъектифицирует” лошадь (наделяет ее “человеческими” личностными качествами). В то же время существует точка зрения, согласно которой лошади по своей природе наделены субъектностью в поведении и отношениях, что соответствует онтологической парадигме анализа взаимодействий в системе “человек–лошадь”. Решение данного противоречия, на наш взгляд, возможно с позиций экопсихологического подхода к развитию психики (В.И. Панов) и разработанной в его рамках экопсихологической типологии субъект-средовых взаимодействий. Это обусловлено тем, что в основе данного подхода лежит представление о творческой природе психики как формы бытия, которая находит свое проявление в психологических возможностях и человека, и лошади выступать субъектами своего бытия и субъектами социальных взаимодействий. Проведен анализ психотерапевтического и развивающего потенциала техник ипповенции в контексте базовых типов экопсихологических взаимодействий “человек–лошадь” (объект-объектного, субъект-объектного, объект-субъектного, субъект-обособленного, субъект-совместного и субъект-порождающего). Сделан вывод о том, что методология экопсихологического подхода к развитию психики дает возможность рассматривать ипповенцию как систему социальных взаимодействий, построенную на едином теоретическом основании и позволяющую решать разные психотерапевтические и развивающие задачи в условиях взаимоотношений “человек–лошадь”.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	экопсихологический подход	ru_RU
dc.subject	ипповенция как система	ru_RU
dc.subject	взаимодействия ?человек?лошадь?	ru_RU
dc.subject	психотерапия	ru_RU
dc.subject	субъект-средовые взаимодействия	ru_RU
dc.subject	гносеологическая парадигма	ru_RU
dc.subject	онтологическая парадигма	ru_RU
dc.title	Взаимодействия “человек–лошадь” в ипповенции: экопсихологический подход к развитию психики	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU