KFU. Card publication. ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВА МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВА МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kuzmina Khalisa Khatipovna, author

Authors, students KFU

Galimbikova Ilzira Ilgizarovna, author

Bibliographic description in the original language

Galimbikova I.I., Kuzmina Kh.Kh. IGROVYE TEKhNOLOGII KAK SREDSTVA MOTIVACII ShKOLNIKOV V NAChALNOY ShKOLE // Sovremennye problemy filologii i metodiki prepodavaniya yazykov: voprosy teorii i praktiki: sbornik materialov VII Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii, Elabuga, 20-21 oktyabrya 2023 g. / pod red. E.M. Shastinoy, A.M. Yakhinoy; Elabuzhskiy institut (filial) federalnogo gosudarstvennogo avtonomnogo obrazovatelnogo uchrezhdeniya vysshego obrazovaniya «Kazanskiy (Privolzhskiy) federalnyy universitet«. – Elabuga, 2023. – S. 107-109.

Annotation

Учитель начальной школы — это специалист, который закладывает базу для дальнейшего успешного обучения учеников. Именно в начальной школе формируется учебная деятельность, главная задача которой – научить ребенка учиться. Многие дети после детского сада приходят в школу с желанием познать что-то новое, но есть дети, которые не могу преодолеть барьер и с трудностью проходят адаптацию. Первый учитель — это тот человек, который у детей первой группы должен сохранить и повысить желание к учебе, а для второй группы создать все условия для появления желания учиться. Поэтому очень важным компонентом является мотивация школьников. Одним из часто используемых методов в начальной школе является применение игровых технологий. Игровые задания повышают уровень интереса детей к учебному процессу и повышают его привлекательность в глазах учащихся, выполняя не только развлекательную функцию, но и служа практическим целям.

Keywords

мотивация, начальная школа, учебная деятельность, игровые технологии, происхождение игр, функции игр.

The name of the journal

Современные проблемы филологии Урало-Поволжья

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=290582&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kuzmina Khalisa Khatipovna	ru_RU
dc.contributor.author	Galimbikova Ilzira Ilgizarovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Галимбикова И.И., Кузьмина Х.Х. ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВА МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики: сборник материалов VII Международной научно-практической конференции, Елабуга, 20-21 октября 2023 г. / под ред. Е.М. Шастиной, А.М. Яхиной; Елабужский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет«. – Елабуга, 2023. – С. 107-109.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=290582&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы филологии Урало-Поволжья	ru_RU
dc.description.abstract	Учитель начальной школы — это специалист, который закладывает базу для дальнейшего успешного обучения учеников. Именно в начальной школе формируется учебная деятельность, главная задача которой – научить ребенка учиться. Многие дети после детского сада приходят в школу с желанием познать что-то новое, но есть дети, которые не могу преодолеть барьер и с трудностью проходят адаптацию. Первый учитель — это тот человек, который у детей первой группы должен сохранить и повысить желание к учебе, а для второй группы создать все условия для появления желания учиться. Поэтому очень важным компонентом является мотивация школьников. Одним из часто используемых методов в начальной школе является применение игровых технологий. Игровые задания повышают уровень интереса детей к учебному процессу и повышают его привлекательность в глазах учащихся, выполняя не только развлекательную функцию, но и служа практическим целям.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.subject	игровые технологии	ru_RU
dc.subject	происхождение игр	ru_RU
dc.subject	функции игр.	ru_RU
dc.title	ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВА МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU