KFU. Card publication. Типы субъектной рискогенности учащихся в контексте их психологической устойчивости к социокультурным рискам образовательной среды

- RUS
- 中文
- ES

ТИПЫ СУБЪЕКТНОЙ РИСКОГЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ К СОЦИОКУЛЬТУРНЫМ РИСКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gilemkhanova Elvira Nurakhmatovna, author

Bibliographic description in the original language

Gilemkhanova E.N. Tipy subektnoy riskogennosti uchashhikhsya v kontekste ikh psikhologicheskoy ustoychivosti k sociokulturnym riskam obrazovatelnoy sredy // Nauchno-pedagogicheskoe obozrenie. – 2023. – №4. - S. 153-161.

Annotation

Актуальность исследования связана с участившимися случаями различных деструкций во взаимодействии между обучающимися (буллинг, кибербуллинг, аддиктивное поведение, вооруженные нападения), которые рассматриваются как варианты дезадаптации учащихся в результате глубоких социокультурных трансформаций в обществе. Представлена авторская классификация типов субъектной рискогенности учащихся на основе анализа их психологической устойчивости к социокультурным рискам образовательной среды школы и дано их описание в контексте личностных особенностей. Субъектная рискогенность учащихся рассмотрена с позиции проблем психологической устойчивости к социокультурным рискам образовательной среды, обуславливающих сложность взаимодействия в «субъектно-контекстной» системе образовательной среды. Показана авторская типология субъектной рискогенности учащихся: уязвимый, дезинтегрированный, дезадаптивный, аутизированный, адаптивный. Описана специфика личностных особенностей учащихся в зависимости от типа их субъектной рискогенности.

Keywords

безопасность образовательной среды, социокультурные риски, тип субъектной рискогенности, социально-психологическая уязвимость, социально-психологическая дезинтегрированность, виртуальная аутизация

The name of the journal

Научное обозрение

URL

https://npo.tspu.edu.ru/archive?year=2023&issue=4&article_id=8861&format=html

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295045&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gilemkhanova Elvira Nurakhmatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Гилемханова Э.Н. Типы субъектной рискогенности учащихся в контексте их психологической устойчивости к социокультурным рискам образовательной среды // Научно-педагогическое обозрение. – 2023. – №4. - С. 153-161.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=295045&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Научное обозрение	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследования связана с участившимися случаями различных деструкций во взаимодействии между обучающимися (буллинг, кибербуллинг, аддиктивное поведение, вооруженные нападения), которые рассматриваются как варианты дезадаптации учащихся в результате глубоких социокультурных трансформаций в обществе. Представлена авторская классификация типов субъектной рискогенности учащихся на основе анализа их психологической устойчивости к социокультурным рискам образовательной среды школы и дано их описание в контексте личностных особенностей. Субъектная рискогенность учащихся рассмотрена с позиции проблем психологической устойчивости к социокультурным рискам образовательной среды, обуславливающих сложность взаимодействия в «субъектно-контекстной» системе образовательной среды. Показана авторская типология субъектной рискогенности учащихся: уязвимый, дезинтегрированный, дезадаптивный, аутизированный, адаптивный. Описана специфика личностных особенностей учащихся в зависимости от типа их субъектной рискогенности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	безопасность образовательной среды	ru_RU
dc.subject	социокультурные риски	ru_RU
dc.subject	тип субъектной рискогенности	ru_RU
dc.subject	социально-психологическая уязвимость	ru_RU
dc.subject	социально-психологическая дезинтегрированность	ru_RU
dc.subject	виртуальная аутизация	ru_RU
dc.title	Типы субъектной рискогенности учащихся в контексте их психологической устойчивости к социокультурным рискам образовательной среды	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU