KFU. Card publication. Возможные пути развития и совершенствования цифровой грамотности преподавателя

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ РАЗВИТИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ilina Marina Sergeevna, author

Kamasheva Marina Viktorovna, author

Shherbakova Irina Aleksandrova, author

Bibliographic description in the original language

Kamasheva M.V. Vozmozhnye puti razvitiya i sovershenstvovaniya cifrovoy gramotnosti prepodavatelya / M.V. Kamasheva M.V., M.S. Ilina M.S., I.A. Shherbakova // Globalnyy nauchnyy potencial. – Sankt-Peterburg, 2024. – N 1(154)- S.138-140.

Annotation

Целью исследования является получение общего видения реальной ситуации в педагогической профессиональной сфере, а именно, насколько педагоги готовы к работе в учебных заведениях с современными цифровыми технологиями, способны ли они на высоком уровне использовать цифровые технологии в образовательном процессе. Методы исследования – анализ и статистическая обработка полученных данных. Задачи исследования: раскрыть значение понятия «цифровая грамотность», определить возможные пути развития и совершенствования цифровой грамотности и компетенции педагогов российского образовательного пространства. Гипотеза исследования: процесс развития и совершенствования цифровой грамотности российских педагогов является возможным по нескольким направлениям. На основе изложенной информации, авторы приходят к выводу, что в условиях цифрового общества и быстроразвивающихся цифровых технологий формирование цифровой грамотности педагога является важной составляющей его профессиональной подготовки.

Keywords

цифровая грамотность, цифровые инструменты, кибербезопасность, цифровые образовательные платформы, компьютеризация образования.

The name of the journal

Глобальный научный потенциал

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=297419&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ilina Marina Sergeevna	ru_RU
dc.contributor.author	Kamasheva Marina Viktorovna	ru_RU
dc.contributor.author	Shherbakova Irina Aleksandrova	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Камашева М.В. Возможные пути развития и совершенствования цифровой грамотности преподавателя / М.В. Камашева М.В., М.С. Ильина М.С., И.А. Щербакова // Глобальный научный потенциал. – Санкт-Петербург, 2024. – N 1(154)- С.138-140.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=297419&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Глобальный научный потенциал	ru_RU
dc.description.abstract	Целью исследования является получение общего видения реальной ситуации в педагогической профессиональной сфере, а именно, насколько педагоги готовы к работе в учебных заведениях с современными цифровыми технологиями, способны ли они на высоком уровне использовать цифровые технологии в образовательном процессе. Методы исследования – анализ и статистическая обработка полученных данных. Задачи исследования: раскрыть значение понятия «цифровая грамотность», определить возможные пути развития и совершенствования цифровой грамотности и компетенции педагогов российского образовательного пространства. Гипотеза исследования: процесс развития и совершенствования цифровой грамотности российских педагогов является возможным по нескольким направлениям. На основе изложенной информации, авторы приходят к выводу, что в условиях цифрового общества и быстроразвивающихся цифровых технологий формирование цифровой грамотности педагога является важной составляющей его профессиональной подготовки.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	цифровая грамотность	ru_RU
dc.subject	цифровые инструменты	ru_RU
dc.subject	кибербезопасность	ru_RU
dc.subject	цифровые образовательные платформы	ru_RU
dc.subject	компьютеризация образования.	ru_RU
dc.title	Возможные пути развития и совершенствования цифровой грамотности преподавателя	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU