KFU. Card publication. Школьный буллинг как нравственно-психологическая проблема современности

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ШКОЛЬНЫЙ БУЛЛИНГ КАК НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОСТИ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Sagdatullina Alfiya Kayumovna, author

Bibliographic description in the original language

4. Sagdatullina A. K. Shkolnyy bulling kak nravstvenno-psikhologicheskaya problema sovremennosti / A. K. Sagdatullina // Ustoychivoe razvitie obshhestva: novye nauchnye podkhody i issledovaniya: Sbornik nauchnykh trudov po materialam V Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (10 aprelya 2024g., g.Moskva). - M: Izd. ANO DPO «CRON» – 2024. – S. 114-120

Annotation

Устойчивое развитие общества: новые научные подходы и исследования

Keywords

буллинг, дети, подростки, насилие, образовательная среда, нравственная проблема, психологическая проблема, общеобразовательная школа

The name of the journal

Устойчивое развитие общества: новые научные подходы и исследования

URL

http://admin.nmatrix.ru/Files/EditionFiles/2024_V%20%D0%9C%D0%A3%D0%A0%D0%9E.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301568&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Sagdatullina Alfiya Kayumovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	4. Сагдатуллина А. К. Школьный буллинг как нравственно-психологическая проблема современности / А. К. Сагдатуллина // Устойчивое развитие общества: новые научные подходы и исследования: Сборник научных трудов по материалам V Международной научно-практической конференции (10 апреля 2024г., г.Москва). - М: Изд. АНО ДПО «ЦРОН» – 2024. – С. 114-120	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=301568&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Устойчивое развитие общества: новые научные подходы и исследования	ru_RU
dc.description.abstract	Признавая насилие в детской и подростковой среде очень массовой и весьма актуальной проблемой современности, автор публикации обращает внимание и всесторонне рассматривает феномен буллинга в образовательном пространстве учебных заведений России. В статье даётся определение указанному понятию, его характеристика. Автор анализирует социальные, психологические и нравственные проблемы, давшие жизнь этому негативному явлению в школьной среде. Высказываются предложения по проведению ряда необходимых мероприятий для исключения и полной ликвидации феномена буллинга из образовательного пространства современной общеобразовательной школы. С целью более полного и глубокого рассмотрения поставленной в статье проблемы автор обращается к эмпирическому исследованию, проведённого педагогом-психологом в одной из российских школ. Результаты и анализ этого изыскания раскрывают истинную картину школьного буллинга как нравственной, социальной и психологической проблемы современной системы среднего общего образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	буллинг	ru_RU
dc.subject	дети	ru_RU
dc.subject	подростки	ru_RU
dc.subject	насилие	ru_RU
dc.subject	образовательная среда	ru_RU
dc.subject	нравственная проблема	ru_RU
dc.subject	психологическая проблема	ru_RU
dc.subject	общеобразовательная школа	ru_RU
dc.title	Школьный буллинг как нравственно-психологическая проблема современности	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU