| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2024 |
| Язык | русский |
|
Dulalaeva Irina Yulevna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Dulalaeva I.Yu. Voennaya metafora v khudozhestvennom pedagogicheskom diskurse: perevodcheskiy aspekt / I.Yu. Dulalaeva // Vestnik filologicheskikh nauk. - 2024. - Tom 4. № 5. - S. 24 – 29. |
| Annotation |
На основе примеров употребления авторской
«резкой» и развернутой метафор выявляет функциональную нагрузку данного вида метафоры в создании
образности и выразительности художественного текста. Проводится анализ типов и видов военной метафоры и их функциональной нагрузки. Рассматривается вербализация лексико-семантического поля
«война» для определения границ военного дискурса. Новизна исследования заключается в выявлении художественно-педагогического вида дискурса, который содержит военную метафору и который не получил
ранее описания. В результате рассмотрения англоязычных примеров употребления военной метафоры в
художественно-педагогическом дискурсе автор устанавливает наиболее эффективный способ передачи
данного вида, такой, как употребление метафоры-эквивалента, что позволяет сохранить и воссоздать в
языке перевода идиостиль автора оригинала и оказать равноценное коммуникативное воздействие на рецептора текста перевода. |
| Keywords |
военная (милитарная) метафора, авторская метафора, резкая метафора, развернутая метафора, лексико-семантическое поле ?война?, художественно-педагогический дискурс, способ перевода, идиостиль
|
| The name of the journal |
Вестник филологических наук
|
| URL |
https://vfn-journal.ru/wp-content/uploads/2024/07/vfn-2024-t4-5-1.pdf |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=302734&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Dulalaeva Irina Yulevna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Дулалаева И.Ю. Военная метафора в художественном педагогическом дискурсе: переводческий аспект / И.Ю. Дулалаева // Вестник филологических наук. - 2024. - Том 4. № 5. - С. 24 – 29. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=302734&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Вестник филологических наук |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
На основе примеров употребления авторской
«резкой» и развернутой метафор выявляет функциональную нагрузку данного вида метафоры в создании
образности и выразительности художественного текста. Проводится анализ типов и видов военной метафоры и их функциональной нагрузки. Рассматривается вербализация лексико-семантического поля
«война» для определения границ военного дискурса. Новизна исследования заключается в выявлении художественно-педагогического вида дискурса, который содержит военную метафору и который не получил
ранее описания. В результате рассмотрения англоязычных примеров употребления военной метафоры в
художественно-педагогическом дискурсе автор устанавливает наиболее эффективный способ передачи
данного вида, такой, как употребление метафоры-эквивалента, что позволяет сохранить и воссоздать в
языке перевода идиостиль автора оригинала и оказать равноценное коммуникативное воздействие на рецептора текста перевода. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
военная (милитарная) метафора |
ru_RU |
| dc.subject |
авторская метафора |
ru_RU |
| dc.subject |
резкая метафора |
ru_RU |
| dc.subject |
развернутая метафора |
ru_RU |
| dc.subject |
лексико-семантическое поле ?война? |
ru_RU |
| dc.subject |
художественно-педагогический дискурс |
ru_RU |
| dc.subject |
способ перевода |
ru_RU |
| dc.subject |
идиостиль
|
ru_RU |
| dc.title |
Военная метафора в художественном педагогическом дискурсе: переводческий аспект |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|
RUS 
中文 
ES 
Sitemap
