KFU. Card publication. СЕМАНТИКА ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В СИСТЕМЕ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА: КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ АСПЕКТ

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СЕМАНТИКА ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В СИСТЕМЕ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА: КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ АСПЕКТ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Ibragimova Elmira Rashitovna, author

Bibliographic description in the original language

Ibragimova E.R., Arykbaeva Ch.A. SEMANTIKA GLAGOLOV DVIZhENIYa V SISTEME SLOVARNOY RABOTY ShKOLNIKOV SREDNEGO ZVENA: KOMMUNIKATIVNO-REChEVOY ASPEKT// BULLETIN OF OSH STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY NAMED AFTER A.MYRSABEKOV. - 2023. - s.78-82

Annotation

BULLETIN OF OSH STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY NAMED AFTER A.MYRSABEKOV

Keywords

VERB, LEXICAL-GRAMMATICAL CATEGORY, SEMANTICS, COMMUNICATION, VOCABULARY LEARNING

The name of the journal

BULLETIN OF OSH STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY NAMED AFTER A.MYRSABEKOV

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=306254&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Ibragimova Elmira Rashitovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Ибрагимова Э.Р., Арыкбаева Ч.А. СЕМАНТИКА ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В СИСТЕМЕ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА: КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ АСПЕКТ// BULLETIN OF OSH STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY NAMED AFTER A.MYRSABEKOV. - 2023. - с.78-82	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=306254&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	BULLETIN OF OSH STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY NAMED AFTER A.MYRSABEKOV	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается вопрос о семантике глаголов движения в системе словарной работы обучающихся общеобразовательных школ среднего звена. Проблема школьного изучения глаголов движения остается чаше вне пределов внимания ученых, хотя учащиеся испытывают серьезные затруднения в ряде аспектов изучения глаголов движения, в том числе: в правописании приставок (например, в глаголах движения с приставкой при-), в точном понимании значений глаголов движения, в стилистическом использовании глаголов движения (в частности, использование глаголов движения в составе фразеологизмов или в переносном значении). Основное внимание в статье уделяется коммуникативно-речевому аспекту изучения данного вопроса. В работе представлены результаты экспериментальной работы по проверке эффективных методов изучения глаголов движения в русском языке	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	VERB	ru_RU
dc.subject	LEXICAL-GRAMMATICAL CATEGORY	ru_RU
dc.subject	SEMANTICS	ru_RU
dc.subject	COMMUNICATION	ru_RU
dc.subject	VOCABULARY LEARNING	ru_RU
dc.title	СЕМАНТИКА ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В СИСТЕМЕ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА: КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ АСПЕКТ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU