KFU. Card publication. Многоязычие в образовательной среде: из опыта проведения мультилингвальной олимпиады «юный полиглот» в Татарстане

- RUS
- 中文
- ES

МНОГОЯЗЫЧИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ &LAQUO;ЮНЫЙ ПОЛИГЛОТ&RAQUO; В ТАТАРСТАНЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bubekova Larisa Borisovna, author

Danilova Yuliya Yurevna, author

Other authors

Butorina Nadezhda Viktorovna, author

Bibliographic description in the original language

Bubekova, L.B. Mnogoyazychie v obrazovatelnoy srede: iz opyta provedeniya multilingvalnoy olimpiady «yunyy poliglot» v Tatarstane / L. B. Bubekova, Yu. Yu. Danilova, N. V. Butorina // Mnogoyazychie v obrazovatelnom prostranstve. – 2024. – T. 16, № 1(20). – S. 18-26. – DOI 10.35634/2500-0748-2024-16-1-18-26.

Annotation

Многоязычие в образовательном пространстве

Keywords

МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА, МОНИТОРИНГ, ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

The name of the journal

Многоязычие в образовательном пространстве

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=65579153

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=307192&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bubekova Larisa Borisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Danilova Yuliya Yurevna	ru_RU
dc.contributor.author	Butorina Nadezhda Viktorovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Бубекова, Л.Б. Многоязычие в образовательной среде: из опыта проведения мультилингвальной олимпиады «юный полиглот» в Татарстане / Л. Б. Бубекова, Ю. Ю. Данилова, Н. В. Буторина // Многоязычие в образовательном пространстве. – 2024. – Т. 16, № 1(20). – С. 18-26. – DOI 10.35634/2500-0748-2024-16-1-18-26.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=307192&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Многоязычие в образовательном пространстве	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследования определяется тем, что многоязычие прочно завоевывает позиции, становится основой адаптации личности к вызовам времени в современном BANI-мире (от англ. brittle (хрупкий), anxious (тревожный), non-linear (нелинейный), incomprehensible (непостижимый). В XXI столетии образовательные организации разных уровней столкнулись с необходимостью внесения в учебный процесс изменений, связанных с интернационализацией образования в России. Ответом на вызовы времени стало в том числе открытие полилингвальных образовательных комплексов, один из которых находится в Елабуге, и переквалификация педагогов в области инновационных педагогических технологий в мультилингвальном образовании. Цель статьи - рассмотреть потенциал мультилингвальных олимпиад как средства мониторинга качества языкового образования в таких полиэтнических регионах, как Татарстан и Удмуртия. На основе методов наблюдения и анализа статистических данных нами были выявлены определенные типовые ошибки, которые допускают учащиеся при выполнении заданий по русскому, татарскому и английскому языкам...	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА	ru_RU
dc.subject	МОНИТОРИНГ	ru_RU
dc.subject	ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	ru_RU
dc.subject	СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ	ru_RU
dc.title	Многоязычие в образовательной среде: из опыта проведения мультилингвальной олимпиады «юный полиглот» в Татарстане	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU