KFU. Card publication. Аналитическая оценка уровней развития естественно-научных компетенций

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УРОВНЕЙ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2024

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Mingazova Gulnara Gabdulakhatovna, author

Bibliographic description in the original language

Mingazova G.G. Analiticheskaya ocenka urovney razvitiya estestvenno-nauchnykh kompetenciy / G.G. Mingazova // Upravlenie razvitiem funkcionalnoy gramotnosti:sbornik vseros. nauch.-prakticheskoy konf. s mezhdunarodnym uchastiem - K., 2024. -S . 189-194.

Annotation

Управление развитием функциональной грамотности

Keywords

естественно-научная грамотность, уровень, дифференциация, оценка, компетенция

The name of the journal

Управление развитием функциональной грамотности

URL

https://kpfu.ru/portal/docs/F_358451983/Sbornik_2023.pdf

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=307931&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Mingazova Gulnara Gabdulakhatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Мингазова Г.Г. Аналитическая оценка уровней развития естественно-научных компетенций / Г.Г. Мингазова // Управление развитием функциональной грамотности:сборник всерос. науч.-практической конф. с международным участием - К., 2024. -С . 189-194.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=307931&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Управление развитием функциональной грамотности	ru_RU
dc.description.abstract	В статье изложено исследование уровней развития естественно-научных компетенций 15-летнего школьника. По результатам исследования представлена аналитическая оценка уровня развития естественно-научной грамотности, на основе которой диагностируется готовность школьников к общероссийскому мониторингу качества общего образования по части формирования их функциональной грамотности и выявляются группы школьников, естественно-научная грамотность которых соответствует определённым уровням развития компетенций по международной шкале.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	естественно-научная грамотность	ru_RU
dc.subject	уровень	ru_RU
dc.subject	дифференциация	ru_RU
dc.subject	оценка	ru_RU
dc.subject	компетенция	ru_RU
dc.title	Аналитическая оценка уровней развития естественно-научных компетенций	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU