| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2024 |
| Язык | русский |
|
Bakanov Roman Petrovich, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Bakanov R.P. Specifika formirovaniya kommunikativnykh navykov lichnosti pri izuchenii zhanra «Reportazh« v Shkole molodogo zhurnalista KFU / R.P. Bakanov // Zhurnalistika budushhego: Dialog v Metavselennoy: sbornik nauchnykh statey i materialov I Mediaforuma issledovateley i praktikov. Kazan, 6–8 noyabrya 2024 g. / nauch. red. Yu.V. Andreeva, otv. red. R.R. Gazizov. - Kazan: Logos-Press, 2024. - S. 10-23. |
| Annotation |
«Журналистика будущего: Диалог в Метавселенной« |
| Keywords |
КФУ, Школа молодого журналиста, журналистика, довузовское образование, профориентационная деятельность, коммуникация, навык, умение, ученик, репортаж, творчество, наблюдение, творческое задание. |
| The name of the journal |
«Журналистика будущего: Диалог в Метавселенной«
|
| URL |
https://kpfu.ru/portal/docs/F2115317483/sbornik_mediaforum.._1_.pdf |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308116&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Bakanov Roman Petrovich |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Баканов Р.П. Специфика формирования коммуникативных навыков личности при изучении жанра «Репортаж« в Школе молодого журналиста КФУ / Р.П. Баканов // Журналистика будущего: Диалог в Метавселенной: сборник научных статей и материалов I Медиафорума исследователей и практиков. Казань, 6–8 ноября 2024 г. / науч. ред. Ю.В. Андреева, отв. ред. Р.Р. Газизов. - Казань: Логос-Пресс, 2024. - С. 10-23. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308116&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
«Журналистика будущего: Диалог в Метавселенной« |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье представлены оригинальные творческие задания, используемые автором в Школе молодого журналиста КФУ при формировании коммуникативных навыков личности, а также обобщен многолетний авторский опыт применения данных учебных упражнений. Репортаж – один из жанров так называемой эмоциональной журналистики, требующий от корреспондента максимальной вовлеченности в происходящее, умения оперативно фиксировать и запоминать большое количество информации, «деталей» ситуации и навыков коммуникации. На основе методов включенного наблюдения, обобщения, функционального и сравнительно-сопоставительного анализа собственной педагогической практики и варьирования использования во время занятий творческих упражнений в зависимости от когнитивно-творческих умений учеников автор выражает уверенность в том, что коммуникативные навыки полезны для каждого человека вне зависимости от направления его обучения. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
КФУ |
ru_RU |
| dc.subject |
Школа молодого журналиста |
ru_RU |
| dc.subject |
журналистика |
ru_RU |
| dc.subject |
довузовское образование |
ru_RU |
| dc.subject |
профориентационная деятельность |
ru_RU |
| dc.subject |
коммуникация |
ru_RU |
| dc.subject |
навык |
ru_RU |
| dc.subject |
умение |
ru_RU |
| dc.subject |
ученик |
ru_RU |
| dc.subject |
репортаж |
ru_RU |
| dc.subject |
творчество |
ru_RU |
| dc.subject |
наблюдение |
ru_RU |
| dc.subject |
творческое задание. |
ru_RU |
| dc.title |
«Специфика формирования коммуникативных навыков личности при изучении жанра «Репортаж« в Школе молодого журналиста КФУ« |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|