KFU. Card publication. понятие и сущность личностной готовности ребёнка к школьному обучению

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЁНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Mukhametzyanova Flera Gabdulbarovna, author

Bibliographic description in the original language

Saydashev, R. R. ponyatie i sushhnost lichnostnoy gotovnosti rebyonka k shkolnomu obucheniyu / R. R. Saydashev, D. S. Bogovarova, F. G. Mukhametzyanova // Kazanskiy vestnik molodykh uchyonykh. – 2023. – T. 7, № 1. – S. 18-32. – EDN IJXJJK.

Annotation

КАЗАНСКИЙ ВЕСТНИК МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ

Keywords

ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ, НАВЫК ОБУЧАЕМОСТИ, СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ, ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ПОНЯТИЙ, СОВОКУПНОСТЬ СТРУКТУРИРОВАННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ, ВНЕШНИХ И ВНУТРЕННИХ КОМПОНЕНТОВ ГОТОВНОСТИ РЕБЁНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ

The name of the journal

КАЗАНСКИЙ ВЕСТНИК МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308232&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Mukhametzyanova Flera Gabdulbarovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Сайдашев, Р. Р. понятие и сущность личностной готовности ребёнка к школьному обучению / Р. Р. Сайдашев, Д. С. Боговарова, Ф. Г. Мухаметзянова // Казанский вестник молодых учёных. – 2023. – Т. 7, № 1. – С. 18-32. – EDN IJXJJK.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308232&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	КАЗАНСКИЙ ВЕСТНИК МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность данного исследования связана с разрешением противоречий между развитием готовности ребёнка к школьному обучению в условиях взаимодействие семьи, ДОУ и цифровых сред и недостаточной разработанностью научно-методического обеспечения. Целью данного исследования является изучение готовности ребёнка к школьному обучению в условиях взаимодействие семьи, ДОУ и цифровых сред. Методика исследования: анализ теоретических аспектов психологической, педагогической, научной и методической литературы. Результаты исследования показывают, что личностная готовность как аспекты проявления психологической культуры школьника, по нашему мнению должен включать механику образования трех компонентов: оценочный компонент, эмоциональный компонент и альтернативный компонент. Между данными компонентами присутствует взаимосвязь и взаимозависимость. Материал данной статьи может быть полезен для изучения теоретических и методологических подходов в изучении развитием готовности ребёнка к школьному обучению в условиях взаимодействие семьи, ДОУ и цифровых сред.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ	ru_RU
dc.subject	НАВЫК ОБУЧАЕМОСТИ	ru_RU
dc.subject	СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ	ru_RU
dc.subject	ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ПОНЯТИЙ	ru_RU
dc.subject	СОВОКУПНОСТЬ СТРУКТУРИРОВАННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ	ru_RU
dc.subject	ВНЕШНИХ И ВНУТРЕННИХ КОМПОНЕНТОВ ГОТОВНОСТИ РЕБЁНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ	ru_RU
dc.title	понятие и сущность личностной готовности ребёнка к школьному обучению	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU