KFU. Card publication. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся общеобразовательной школы «Университетская», прибывших из новых регионов России, в процессе их адаптации к новым жизненным условиям

- RUS
- 中文
- ES

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ &LAQUO;УНИВЕРСИТЕТСКАЯ&RAQUO;, ПРИБЫВШИХ ИЗ НОВЫХ РЕГИОНОВ РОССИИ, В ПРОЦЕССЕ ИХ АДАПТАЦИИ К НОВЫМ ЖИЗНЕННЫМ УСЛОВИЯМ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2023

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Garaeva Gulnara Gazinurovna, author

Bibliographic description in the original language

Garaeva, G. G. Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchayushhikhsya obshheobrazovatelnoy shkoly «Universitetskaya», pribyvshikh iz novykh regionov Rossii, v processe ikh adaptacii k novym zhiznennym usloviyam / G. G. Garaeva // Rossiyskie i zarubezhnye praktiki povysheniya rezilentnosti obrazovatelnykh organizaciy : Materialy II Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii, posvyashhennoy Godu pedagoga i nastavnika i 125-letiyu so dnya osnovaniya Elabuzhskogo instituta, Elabuga, 28 sentyabrya 2023 goda. – Kazan: Kazanskiy (Privolzhskiy) federalnyy universitet, 2023. – S. 22-27. – EDN JGXUXJ.

Annotation

РОССИЙСКИЕ И ЗАРУБЕЖНЫЕ ПРАКТИКИ ПОВЫШЕНИЯ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Keywords

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ, ПОДРОСТКИ, НОВЫЕ РЕГИОНЫ РОССИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

The name of the journal

РОССИЙСКИЕ И ЗАРУБЕЖНЫЕ ПРАКТИКИ ПОВЫШЕНИЯ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=54767059&pff=1

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308772&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Garaeva Gulnara Gazinurovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Гараева, Г. Г. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся общеобразовательной школы «Университетская», прибывших из новых регионов России, в процессе их адаптации к новым жизненным условиям / Г. Г. Гараева // Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций : Материалы II Международной научно-практической конференции, посвященной Году педагога и наставника и 125-летию со дня основания Елабужского института, Елабуга, 28 сентября 2023 года. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2023. – С. 22-27. – EDN JGXUXJ.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308772&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	РОССИЙСКИЕ И ЗАРУБЕЖНЫЕ ПРАКТИКИ ПОВЫШЕНИЯ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье автор рассматривает актуальную проблему, связанную с увеличением числа детей и подростков, прибывших из новых регионов России, что требует изменений в системе образования и психологической службы учебных учреждений для обеспечения успешной социально-психологической адаптации. В статье описываются основные этапы работы по психолого-педагогическому сопровождению, проблемы, с которыми столкнулись подростки, а также представлены результаты эмпирического исследования феномена социально-психологической адаптации обучающихся, прибывших из новых регионов России.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ	ru_RU
dc.subject	СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ПОДРОСТКИ	ru_RU
dc.subject	НОВЫЕ РЕГИОНЫ РОССИИ	ru_RU
dc.subject	ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся общеобразовательной школы «Университетская», прибывших из новых регионов России, в процессе их адаптации к новым жизненным условиям	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU