KFU. Card publication. Закономерности подготовки будущих воспитателей к работе по социализации дошкольников в инклюзивном образовательном пространстве

- RUS
- 中文
- ES

ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К РАБОТЕ ПО СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Akhmetzyanova Anna Ivanovna, author

Bibliographic description in the original language

Akhmetzyanova A.I. Zakonomernosti podgotovki budushhikh vospitateley k rabote po socializacii doshkolnikov v inklyuzivnom obrazovatelnom prostranstve /A.I.Akhmetzyanova // Pedagogika. – 2024. - №12 (88). - S.91-98.

Annotation

В статье рассматриваются закономерности подготовки будущих воспитате- лей к работе по социализации детей дошкольного возраста в инклюзивном образовательном пространстве. Характеризуются профессиональные компетентности, позволяющие опи- раться на общедидактические и специфические принципы и закономерности организации воспитательно-образовательного процесса. Определение таких закономерностей и овладе- ние необходимыми компетенциями позволят будущим педагогам ДО создавать эффектив- ные программы работы в данном направлении, оптимизировать взаимодействие с родите- лями и другими субъектами инклюзивного образовательного пространства.

Keywords

Закономерности подготовки, социализация, дети дошкольного возрас- та, инклюзивное образовательное пространство, профессиональные компетентности.

The name of the journal

Педагогика

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308894&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Akhmetzyanova Anna Ivanovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Ахметзянова А.И. Закономерности подготовки будущих воспитателей к работе по социализации дошкольников в инклюзивном образовательном пространстве /А.И.Ахметзянова // Педагогика. – 2024. - №12 (88). - С.91-98.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=308894&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогика	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются закономерности подготовки будущих воспитате- лей к работе по социализации детей дошкольного возраста в инклюзивном образовательном пространстве. Характеризуются профессиональные компетентности, позволяющие опи- раться на общедидактические и специфические принципы и закономерности организации воспитательно-образовательного процесса. Определение таких закономерностей и овладе- ние необходимыми компетенциями позволят будущим педагогам ДО создавать эффектив- ные программы работы в данном направлении, оптимизировать взаимодействие с родите- лями и другими субъектами инклюзивного образовательного пространства.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Закономерности подготовки	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	дети дошкольного возрас- та	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образовательное пространство	ru_RU
dc.subject	профессиональные компетентности.	ru_RU
dc.title	Закономерности подготовки будущих воспитателей к работе по социализации дошкольников в инклюзивном образовательном пространстве	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU