| Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
| Year of publication | 2025 |
| Язык | русский |
|
Dyganova Elena Aleksandrovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Nurieva Ch. R., Dyganova E. A. Socialnoe partnerstvo semi i doshkolnogo obrazovatelnogo uchrezhdeniya v razvitii muzykalno-tvorcheskogo potenciala rebenka // Nauchnoe coobshhestvo studentov: problemy khudozhestvennogo i muzykalnogo obrazovaniya : sbornik nauchnykh statey [Elektronnyy resurs] / otv.red. E. V. Bakshaeva, A. V. Ivanova. – Cheboksary : Chuvash. gos. ped. unt, 2025. –212 s.– S. 52-56. |
| Annotation |
Научное cообщество студентов: проблемы художественного и музыкального образования |
| Keywords |
музыкальное развитие, музыкально-творческий потенциал, музыкально-сценическая постановка, дошкольники, родители, социальное партнерство, дошкольное образовательное учреждение, взаимодействие.
|
| The name of the journal |
Научное cообщество студентов: проблемы художественного и музыкального образования
|
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=314807&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Dyganova Elena Aleksandrovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Нуриева Ч. Р., Дыганова Е. А. Социальное партнерство семьи и дошкольного образовательного учреждения в развитии музыкально-творческого потенциала ребенка // Научное cообщество студентов: проблемы художественного и музыкального образования : сборник научных статей [Электронный ресурс] / отв.ред. Е. В. Бакшаева, А. В. Иванова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. унт, 2025. –212 с.– С. 52-56. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=314807&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Научное cообщество студентов: проблемы художественного и музыкального образования |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье авторами рассматривается значимость социального
партнерства семьи и дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) в развитии музыкально-творческого потенциала ребенка. Отмечается, что согласованное и целенаправленное взаимодействие между семьей и ДОУ формирует у
детей интерес к музыкальному искусству, создает оптимальные условия для
раскрытия и реализации музыкальных способностей детей, стимулирования
творческой активности ребенка. Предлагаются характеристики эффективных
форм и методов сотрудничества, предполагающие вовлечение родителей в музыкально-образовательный процесс. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
музыкальное развитие |
ru_RU |
| dc.subject |
музыкально-творческий потенциал |
ru_RU |
| dc.subject |
музыкально-сценическая постановка |
ru_RU |
| dc.subject |
дошкольники |
ru_RU |
| dc.subject |
родители |
ru_RU |
| dc.subject |
социальное партнерство |
ru_RU |
| dc.subject |
дошкольное образовательное учреждение |
ru_RU |
| dc.subject |
взаимодействие.
|
ru_RU |
| dc.title |
Нуриева Ч. Р., Дыганова Е. А. Социальное партнерство семьи и дошкольного образовательного учреждения в развитии музыкально-творческого потенциала ребенка // Научное cообщество студентов: проблемы художественного и музыкального образования : сборник научных статей [Электронный ресурс] / отв.ред. Е. В. Бакшаева, А. В. Иванова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. унт, 2025. –212 с.– С. 52-56. |
ru_RU |
| dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|