KFU. Card publication. Риски использования искусственного интеллекта в высшем образовании: взгляд студентов

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РИСКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ВЗГЛЯД СТУДЕНТОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Burganova Larisa Agdasovna, author

Kukushkina Olga Yurevna, author

Yureva Oksana Vladimirovna, author

Bibliographic description in the original language

Riski ispolzovaniya iskusstvennogo intellekta v vysshem obrazovanii: vzglyad studentov /L.A. Burganova, O.V. Yureva, O.Yu.Kukushkina// Vestnik ekonomiki, prava i sociologii. 2025. № 2. S. 241-246.

Annotation

Вестник экономики, права и социологии

Keywords

цифровые компетенции, студенты, высшее образование, искусственный интеллект, риски использования искусственного интеллекта

The name of the journal

Вестник экономики, права и социологии

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=316170&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Burganova Larisa Agdasovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kukushkina Olga Yurevna	ru_RU
dc.contributor.author	Yureva Oksana Vladimirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Риски использования искусственного интеллекта в высшем образовании: взгляд студентов /Л.А. Бурганова, О.В. Юрьева, О.Ю.Кукушкина// Вестник экономики, права и социологии. 2025. № 2. С. 241-246.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=316170&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник экономики, права и социологии	ru_RU
dc.description.abstract	Проблема использования в образовательном процессе вуза искусственного интеллекта приобрела статус одной из самых обсуждаемых в последние годы. В статье обращено внимание проблеме рисков применения искусственного интеллекта студентами высших учебных заведений. Эмпирической основой статьи являются результаты интернет-анкетирования на тему «Студенты и искусственный интеллект: отношение и привычки в эпоху данных». Представленные результаты эмпирического исследования демонстрируют неоднозначные оценки студентов использованию ИИ в обучении. Была выявлена связь между уровнем цифровой компетентности студентов и степенью восприятия ими рисков применения искусственного интеллекта в обучении, что актуализирует проблему совершенствования цифровой подготовки студентов в вузах.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	цифровые компетенции	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.subject	искусственный интеллект	ru_RU
dc.subject	риски использования искусственного интеллекта	ru_RU
dc.title	Риски использования искусственного интеллекта в высшем образовании: взгляд студентов	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU