KFU. Card publication. Медиаобразование: специфика применения мультимедийных технологий на уроках литературы в школе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ: СПЕЦИФИКА ПРИМЕНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Navruzova Elena Pavlovna, author

Bibliographic description in the original language

Navruzova E.P. Mediaobrazovanie: specifika primeneniya multimediynykh tekhnologiy na urokakh literatury v shkole // Zhurn. Nauka i obrazovanie segodnya. - 2025. - № 3(84), - S. 55-59.

Annotation

В статье проведен концептуальный анализ специфики применения мультимедийных технологий на уроках литературы в современной школе. Наш вклад заключается в изучении педагогических условий и дополнении новейшими методическими подходами, способствующими эффективной интеграции мультимедийных технологий в образовательный процесс в эпоху «трансмедиа». Выделены основные принципы отбора мультимедийного контента, его дидактические функции и влияние на формирование читательской компетентности старшеклассников. В работе представлены результаты практического анализа отечественного и зарубежного опыта, а также предложены рекомендации по оптимизации учебных занятий по литературе с использованием мультимедийных средств.

Keywords

мультимедиа, мультимедийные технологии, ИТ, цифровизация, образовательный процесс, медиаобразование, мультитекст, трансмедиа, трансмедийное повествование.

The name of the journal

Проблемы науки

URL

https://publikacija.ru/nashi-avtory/pedagogiche43t2r23skie-nauki.html

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=316247&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Navruzova Elena Pavlovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Наврузова Е.П. Медиаобразование: специфика применения мультимедийных технологий на уроках литературы в школе // Журн. Наука и образование сегодня. - 2025. - № 3(84), - С. 55-59.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=316247&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы науки	ru_RU
dc.description.abstract	В статье проведен концептуальный анализ специфики применения мультимедийных технологий на уроках литературы в современной школе. Наш вклад заключается в изучении педагогических условий и дополнении новейшими методическими подходами, способствующими эффективной интеграции мультимедийных технологий в образовательный процесс в эпоху «трансмедиа». Выделены основные принципы отбора мультимедийного контента, его дидактические функции и влияние на формирование читательской компетентности старшеклассников. В работе представлены результаты практического анализа отечественного и зарубежного опыта, а также предложены рекомендации по оптимизации учебных занятий по литературе с использованием мультимедийных средств.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	мультимедиа	ru_RU
dc.subject	мультимедийные технологии	ru_RU
dc.subject	ИТ	ru_RU
dc.subject	цифровизация	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	медиаобразование	ru_RU
dc.subject	мультитекст	ru_RU
dc.subject	трансмедиа	ru_RU
dc.subject	трансмедийное повествование.	ru_RU
dc.title	Медиаобразование: специфика применения мультимедийных технологий на уроках литературы в школе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU