KFU. Card publication. Цифровизация анатомического образования: сравнительный анализ использования 3D-атласов среди иностранных и российских студентов

- RUS
- 中文
- ES

ЦИФРОВИЗАЦИЯ АНАТОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 3D-АТЛАСОВ СРЕДИ ИНОСТРАННЫХ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2025

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Zaikina Elvira Ildarovna, author

Bibliographic description in the original language

Zaikina E.I. Cifrovizaciya anatomicheskogo obrazovaniya: sravnitelnyy analiz ispolzovaniya 3D-atlasov sredi inostrannykh i rossiyskikh studentov / E.I.Zaikina // Innovacionnye tekhnologii v obrazovatelnom processe morfologicheskikh disciplin: sbornik nauch.statey mezhdunar. nauch.-prakticheskoy konf.:v 2ch. - Minsk:BGMU, 2025 - Ch.1. - S.88-92

Annotation

«Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин«

Keywords

3D-атласы, цифровые технологии, методы обучения анатомии

The name of the journal

«Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин«

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=321299&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Zaikina_E.I._statya_BGMU_2025.pdf	0,34	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zaikina Elvira Ildarovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Заикина Э.И. Цифровизация анатомического образования: сравнительный анализ использования 3D-атласов среди иностранных и российских студентов / Э.И.Заикина // Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин: сборник науч.статей междунар. науч.-практической конф.:в 2ч. - Минск:БГМУ, 2025 - Ч.1. - С.88-92	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=321299&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	«Инновационные технологии в образовательном процессе морфологических дисциплин«	ru_RU
dc.description.abstract	В статье анализируется использование 3D-атласов студентами медиками на примере российских и иностранных учащихся Казанского федерального университета. Исследование охватывает частоту применения цифровых ресурсов, мотивацию к их использованию, и субъективно оцениваемая эффективность, в том числе в сравнении с традиционными методами обучения. Результаты демонстрируют значимый вклад 3D-технологий в улучшение освоения анатомических дисциплин. При этом в исследуемых группах были выявлены определённые различия: иностранные студенты чаще отмечали большую эффективность при изучении терминологии, в то время как российские учащиеся демонстрировали больший интерес к изучению топографии с помощью цифровых ресурсов. Исследование подтверждает необходимость дифференцированного подхода к внедрению цифровых технологий при изучении анатомии с учётом специфики учебных потребностей разных групп студентов, а также важность интеграции инновационных и традиционных методик.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	3D-атласы	ru_RU
dc.subject	цифровые технологии	ru_RU
dc.subject	методы обучения анатомии	ru_RU
dc.title	Цифровизация анатомического образования: сравнительный анализ использования 3D-атласов среди иностранных и российских студентов	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU