KFU. Card publication. Парадоксы взаимодействия рынка образования и рынка труда в условиях цифровизации/

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПАРАДОКСЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РЫНКА ОБРАЗОВАНИЯ И РЫНКА ТРУДА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ/

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2026

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Makarov Anatoliy Nikolaevich, author

Shaykhelislamov Rais Falikhovich, author

Bibliographic description in the original language

Shaykhelislamov R.F., Makarov A.N. Paradoksy vzaimodeystviya rynka obrazovaniya i rynka truda v usloviyakh cifrovizacii//Ekonomika i predprinimatelstvo.- 2026.- №1(186).- S.325-340.

Annotation

Статья посвящена комплексному анализу противоречий и парадоксов, возникающих во взаимодействии рынка образования и рынка труда в современной российской экономике, усиленных процессами цифровизации. Исследуется институциональный конфликт между этими двумя сферами, обострившийся в результате форсированных рыночных реформ и внедрения новых технологий, двойственное влияние цифровых технологий, выступающих как фактор обострения традиционных парадоксов и как катализатор новых форм интеграции. Автор выделяет ключевые парадоксальные явления: разделенность покупателя и потребителя образовательной услуги, фрагментацию спроса на рабочую силу, трансформацию требований работодателей в цифровую эпоху, диссонанс между скоростью изменения технологий и циклом подготовки кадров, систематизирует позитивные и негативные аспекты этого влияния, выделяя такие явления, как персонализация обучения и рост цифрового неравенства, рост доступности знаний и девальвация формальных квалификаций, гибкость занятости и прекаризация труда. На основе синтеза институционального и ресурсно-ориентированного подходов, а также сравнительного анализа международных данных (Всемирный банк, ОЭСР) и теоретических концепций («Глобальный аукцион»), обосновывается необходимость перехода к экосистемной модели взаимодействия, где цифровые платформы, данные и новые образовательные технологии становятся основой для непрерывного, адаптивного и ориентированного на конкретные компетенции развития человеческого капитала. Предложены меры по гармонизации взаимодействия двух рынков с учетом глобальных вызовов.

Keywords

рынок труда, рынок образовательных услуг, парадоксы взаимодействия, цифровизация, институциональный конфликт, человеческий капитал, реформы образования, сравнительный анализ.

The name of the journal

Экономика и предпринимательство

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=323059&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Makarov Anatoliy Nikolaevich	ru_RU
dc.contributor.author	Shaykhelislamov Rais Falikhovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2026-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2026-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2026	ru_RU
dc.identifier.citation	Шайхелисламов Р.Ф., Макаров А.Н. Парадоксы взаимодействия рынка образования и рынка труда в условиях цифровизации//Экономика и предпринимательство.- 2026.- №1(186).- С.325-340.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=323059&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Экономика и предпринимательство	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена комплексному анализу противоречий и парадоксов, возникающих во взаимодействии рынка образования и рынка труда в современной российской экономике, усиленных процессами цифровизации. Исследуется институциональный конфликт между этими двумя сферами, обострившийся в результате форсированных рыночных реформ и внедрения новых технологий, двойственное влияние цифровых технологий, выступающих как фактор обострения традиционных парадоксов и как катализатор новых форм интеграции. Автор выделяет ключевые парадоксальные явления: разделенность покупателя и потребителя образовательной услуги, фрагментацию спроса на рабочую силу, трансформацию требований работодателей в цифровую эпоху, диссонанс между скоростью изменения технологий и циклом подготовки кадров, систематизирует позитивные и негативные аспекты этого влияния, выделяя такие явления, как персонализация обучения и рост цифрового неравенства, рост доступности знаний и девальвация формальных квалификаций, гибкость занятости и прекаризация труда. На основе синтеза институционального и ресурсно-ориентированного подходов, а также сравнительного анализа международных данных (Всемирный банк, ОЭСР) и теоретических концепций («Глобальный аукцион»), обосновывается необходимость перехода к экосистемной модели взаимодействия, где цифровые платформы, данные и новые образовательные технологии становятся основой для непрерывного, адаптивного и ориентированного на конкретные компетенции развития человеческого капитала. Предложены меры по гармонизации взаимодействия двух рынков с учетом глобальных вызовов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	рынок труда	ru_RU
dc.subject	рынок образовательных услуг	ru_RU
dc.subject	парадоксы взаимодействия	ru_RU
dc.subject	цифровизация	ru_RU
dc.subject	институциональный конфликт	ru_RU
dc.subject	человеческий капитал	ru_RU
dc.subject	реформы образования	ru_RU
dc.subject	сравнительный анализ.	ru_RU
dc.title	Парадоксы взаимодействия рынка образования и рынка труда в условиях цифровизации/	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU