KFU. Card publication. Методика обучения истории математики в педвузе

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ В ПЕДВУЗЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2007

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gilmullin Mansur Fayzrakhmanovich, author

Bibliographic description in the original language

Gilmullin M.F. Metodika obucheniya istorii matematiki v pedvuze // Izvestiya Rossiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A.I. Gercena. №16 (40): Aspirantskie tetradi: Nauchnyy zhurnal. SPb., 2007. -S. 390-393.

Annotation

Профессионально-педагогическая направленность подготовки учите-лей требует разработки новой предметной методики – методики обучения истории математики. В статье рассматриваются как общие вопросы построения ее методической системы, так и частные методы, формы и средства обучения: историко-математический анализ, историко-методические линии и др. Professional training of teachers requires working out new methodology – the methodology of the mathematics history. The article considers both the general questions of such elaboration and particular methods, forms and means of training: historically-mathematical analysis, historically-methodological lines etc.

Keywords

методика обучения истории математики, подготовка учителей математики, компоненты методической системы

The name of the journal

Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=14650644

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=39863&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
32Peterburg07RGPUVAK.pdf	0,05	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gilmullin Mansur Fayzrakhmanovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2007-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2007-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2007	ru_RU
dc.identifier.citation	Гильмуллин М.Ф. Методика обучения истории математики в педвузе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. №16 (40): Аспирантские тетради: Научный журнал. СПб., 2007. -С. 390-393.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=39863&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена	ru_RU
dc.description.abstract	Профессионально-педагогическая направленность подготовки учите-лей требует разработки новой предметной методики – методики обучения истории математики. В статье рассматриваются как общие вопросы построения ее методической системы, так и частные методы, формы и средства обучения: историко-математический анализ, историко-методические линии и др. Professional training of teachers requires working out new methodology – the methodology of the mathematics history. The article considers both the general questions of such elaboration and particular methods, forms and means of training: historically-mathematical analysis, historically-methodological lines etc.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	методика обучения истории математики	ru_RU
dc.subject	подготовка учителей математики	ru_RU
dc.subject	компоненты методической системы	ru_RU
dc.title	Методика обучения истории математики в педвузе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU