KFU. Card publication. Педагогические принципы подготовки цифоровых образовательных контентов

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПОДГОТОВКИ ЦИФОРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОНТЕНТОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2012

Authors, employees of KFU

Zeleeva Vera Petrovna, author

Bibliographic description in the original language

Zeleeva V.P.Mekhdi Vakhedi. Pedagogicheskie principy podgotovki ciforovykh obrazovatelnykh kontentov/Obrazovanie i samorazvitie.-№5(33)-2012.- S.47-51

Annotation

В статье на основе когнитивного подхода рассматриваются принципы подготовки цифровых образовательных контентов. Авторы обращают внимание на то, что центральным вопросом повышения качества образования является повышение качества содержания, осваиваемого учащимися и качество образовательных программ, так как эффективные технологии являются только средством, способствующим освоению учебного материала. Важность выделения основных общих критериев и принципов для создания цифровых образовательных контентов обоснована необходимостью создания электронных образовательных ресурсов, качество которых бы соответствовало актуальным задачам современного образования.

Keywords

когнитивный подход, когнитивные теории, контент, мультимедиа, гипермедиа, производство знания, теории мультимедийного обучения.

The name of the journal

Образование и саморазвитие

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=52563&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Zeleeva_.Vahedi.pdf	0,08	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zeleeva Vera Petrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2012	ru_RU
dc.identifier.citation	Зелеева В.П.Мехди Вахеди. Педагогические принципы подготовки цифоровых образовательных контентов/Образование и саморазвитие.-№5(33)-2012.- С.47-51	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=52563&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	В статье на основе когнитивного подхода рассматриваются принципы подготовки цифровых образовательных контентов. Авторы обращают внимание на то, что центральным вопросом повышения качества образования является повышение качества содержания, осваиваемого учащимися и качество образовательных программ, так как эффективные технологии являются только средством, способствующим освоению учебного материала. Важность выделения основных общих критериев и принципов для создания цифровых образовательных контентов обоснована необходимостью создания электронных образовательных ресурсов, качество которых бы соответствовало актуальным задачам современного образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	когнитивный подход	ru_RU
dc.subject	когнитивные теории	ru_RU
dc.subject	контент	ru_RU
dc.subject	мультимедиа	ru_RU
dc.subject	гипермедиа	ru_RU
dc.subject	производство знания	ru_RU
dc.subject	теории мультимедийного обучения.	ru_RU
dc.title	Педагогические принципы подготовки цифоровых образовательных контентов	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU