KFU. Card publication. Оценка эффективности применения технологического подхода в обучении сельских школьников

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2013

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kamakhina Rina Samatovna, author

Lokhotskaya Lyudmila Aleksandrovna, author

Bibliographic description in the original language

Kamakhina R.S. Ocenka effektivnosti primeneniya tekhnologicheskogo podkhoda v obuchenii selskikh shkolnikov /R.S.Kamakhina, L.A.Lokhotskaya // Obrazovanie i samorazvitie. - 2013. - № 2. - S.63-68. ISSN 1991-7740

Annotation

статья посвящена педагогической проблеме обучения учащихя в условиях сельской малокомплектной школы сквозь призму ее модернизации в дидактическом аспекте. В статье уделено внимание разработанной нами методике педагогического мониторинга эффективности использования индивидуализированно-технологического подхода в обучении сельских школьников.

Keywords

технологический подход, педагогический мониторинг, профессиональное самосознание, сельская школа, творческий потенциал, технологическое мастерство, индивидуальный подход, технологическая компетентность, дифференцированный подход, личностно-ориентированные технологии, индивидуализация.

The name of the journal

Образование и саморазвитие

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=60009&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Zhurnal_VAK_Obrazovanie_i_samorazvitie.pdf	0,13	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kamakhina Rina Samatovna	ru_RU
dc.contributor.author	Lokhotskaya Lyudmila Aleksandrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2013	ru_RU
dc.identifier.citation	Камахина Р.С. Оценка эффективности применения технологического подхода в обучении сельских школьников /Р.С.Камахина, Л.А.Лохотская // Образование и саморазвитие. - 2013. - № 2. - С.63-68. ISSN 1991-7740	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=60009&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	статья посвящена педагогической проблеме обучения учащихя в условиях сельской малокомплектной школы сквозь призму ее модернизации в дидактическом аспекте. В статье уделено внимание разработанной нами методике педагогического мониторинга эффективности использования индивидуализированно-технологического подхода в обучении сельских школьников.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	технологический подход	ru_RU
dc.subject	педагогический мониторинг	ru_RU
dc.subject	профессиональное самосознание	ru_RU
dc.subject	сельская школа	ru_RU
dc.subject	творческий потенциал	ru_RU
dc.subject	технологическое мастерство	ru_RU
dc.subject	индивидуальный подход	ru_RU
dc.subject	технологическая компетентность	ru_RU
dc.subject	дифференцированный подход	ru_RU
dc.subject	личностно-ориентированные технологии	ru_RU
dc.subject	индивидуализация.	ru_RU
dc.title	Оценка эффективности применения технологического подхода в обучении сельских школьников	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU