KFU. Card publication. Точные чертежи в обучении планиметрии

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ТОЧНЫЕ ЧЕРТЕЖИ В ОБУЧЕНИИ ПЛАНИМЕТРИИ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2013

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Falileeva Marina Viktorovna, author

Bibliographic description in the original language

Falileeva M.V. TOChNYE ChERTEZhI V OBUChENII PLANIMETRII // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. – 2013. – № 2; URL: http://www.science-education.ru/108-8653 (data obrashheniya: 22.03.2013)

Annotation

При обучении геометрии в средней школе практически не используются такие приемы научного познания, как наблюдение и эксперимент. Потребность в их использовании обуславливается сложившимся во второй половине 20 века абстрактно-формализованным уровнем школьного геометрического материала, оторванным от процесса познания учащимся окружающего мира. Одним из важнейших приемов обучения геометрии является построение точного геометрического чертежа. К построению точного чертежа учителю необходимо обращаться при формировании понятийного мышления учащегося в работе с изучаемой геометрической фигурой. В этом случае точный чертеж поможет ученику самостоятельно построить достаточно точное изображение изучаемого объекта, актуализировать информацию о нем, выдвинуть гипотезу о его свойствах, повысить качество подготовки по геометрическим построениям на плоскости.

Keywords

школьная планиметрия, геометрический чертеж к задаче, точный геометрический чертеж

The name of the journal

Современные проблемы науки и образования

URL

http://www.science-education.ru/108-8653

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=63136&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Falileeva Marina Viktorovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2013	ru_RU
dc.identifier.citation	Фалилеева М.В. ТОЧНЫЕ ЧЕРТЕЖИ В ОБУЧЕНИИ ПЛАНИМЕТРИИ // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 2; URL: http://www.science-education.ru/108-8653 (дата обращения: 22.03.2013)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=63136&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования	ru_RU
dc.description.abstract	При обучении геометрии в средней школе практически не используются такие приемы научного познания, как наблюдение и эксперимент. Потребность в их использовании обуславливается сложившимся во второй половине 20 века абстрактно-формализованным уровнем школьного геометрического материала, оторванным от процесса познания учащимся окружающего мира. Одним из важнейших приемов обучения геометрии является построение точного геометрического чертежа. К построению точного чертежа учителю необходимо обращаться при формировании понятийного мышления учащегося в работе с изучаемой геометрической фигурой. В этом случае точный чертеж поможет ученику самостоятельно построить достаточно точное изображение изучаемого объекта, актуализировать информацию о нем, выдвинуть гипотезу о его свойствах, повысить качество подготовки по геометрическим построениям на плоскости.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	школьная планиметрия	ru_RU
dc.subject	геометрический чертеж к задаче	ru_RU
dc.subject	точный геометрический чертеж	ru_RU
dc.title	Точные чертежи в обучении планиметрии	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU