Form of presentation | Articles in Russian journals and collections |
Year of publication | 2013 |
|
Nurullina Guzel Minnezufarovna, author
|
Bibliographic description in the original language |
Lingvokulturologicheskie zadaniya na urokakh russkogo yazyka v nacionalnoy shkole // XXIII Ershovskie chteniya: mezhvuzovskiy sb. nauchnykh st. / otv. red. L.V. Vedernikova. – Ishim: Izd-vo IGPI im. P.P. Ershova, 2013. – Ch. 1. - S. 134-137 _ RINC |
Annotation |
В настоящей работе говорится о значимости использования лингвокультурологических заданий на уроках русского языка в национальной школе. В статье представлены результаты экспериментального анализа использования лингвокультурологических заданий на уроках русского языка. Автор приходит к выводу, что использование заданий по формированию лингвокультурологической компетенции способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, расширению кругозора, обогащению словарного запаса, освоению обучающимися разных способов мыслительной и речевой деятельности, приобретению навыков коммуникативно целесообразного поведения, формированию культуры чувств, эмоций, умственного труда, толерантности. |
Keywords |
лингвокультурологическая компетенция, лингвокультурологические задания, урок русского языка |
Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=66505&p_lang=2 |
Resource files | |
|
Full metadata record ![](https://shelly.kpfu.ru/pdf/picture/arrow_black_right.gif) |
Field DC |
Value |
Language |
dc.contributor.author |
Nurullina Guzel Minnezufarovna |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2013-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.available |
2013-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
dc.date.issued |
2013 |
ru_RU |
dc.identifier.citation |
Лингвокультурологические задания на уроках русского языка в национальной школе // XXIII Ершовские чтения: межвузовский сб. научных ст. / отв. ред. Л.В. Ведерникова. – Ишим: Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2013. – Ч. 1. - С. 134-137 _ РИНЦ |
ru_RU |
dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=66505&p_lang=2 |
ru_RU |
dc.description.abstract |
В настоящей работе говорится о значимости использования лингвокультурологических заданий на уроках русского языка в национальной школе. В статье представлены результаты экспериментального анализа использования лингвокультурологических заданий на уроках русского языка. Автор приходит к выводу, что использование заданий по формированию лингвокультурологической компетенции способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, расширению кругозора, обогащению словарного запаса, освоению обучающимися разных способов мыслительной и речевой деятельности, приобретению навыков коммуникативно целесообразного поведения, формированию культуры чувств, эмоций, умственного труда, толерантности. |
ru_RU |
dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
dc.subject |
лингвокультурологическая компетенция |
ru_RU |
dc.subject |
лингвокультурологические задания |
ru_RU |
dc.subject |
урок русского языка |
ru_RU |
dc.title |
Лингвокультурологические задания на уроках русского языка в национальной школе |
ru_RU |
dc.type |
Articles in Russian journals and collections |
ru_RU |
|