KFU. Card publication. Педагогическое сопровождение учащихся как фактор становления педагога-гуманиста//Приоритетные научные направления: от теории к практике: Сборник материалов Международной научно-практической конференции ,10 апреля 2014, Новосибирск: ЦРНС, 2014, С.58-62

- RUS
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ КАК ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГА-ГУМАНИСТА//ПРИОРИТЕТНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ: СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ,10 АПРЕЛЯ 2014, НОВОСИБИРСК: ЦРНС, 2014, С.58-62

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2014

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Fakhrutdinova Guzaliya Zhevdyatovna, author

Bibliographic description in the original language

Fakhrutdinova G.Zh. Pedagogicheskoe soprovozhdenie uchashhikhsya kak faktor stanovleniya pedagoga-gumanista/ G.Zh.Fakhrutdinova //Prioritetnye nauchnye napravleniya: ot teorii k praktike: Sbornik materialov Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii ,10 aprelya 2014,, Novosibirsk: CRNS, 2014, S.58-62

Annotation

Эта статья посвящена проблеме педагогической поддержки учащихся в процессе реформирования современного образования. Авторы рассматривают особенности роста профессионального интереса будущих учителей к педагогической поддержке учащихся, пониманию ее содержания, форм и особенностей реализации в деятельности педагога, осознанию важности гуманных норм взаимодействия с учащимся и роли педагогической поддержки в становлении и развитии личности ученика, саморазвитии и самореализации их в образовательном процессе.

Keywords

Педагогическое сопровождение, гуманистическая педагогика, инновации

The name of the journal

Приоритетные научные направления: от теории к практике

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=80517&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Fakhrutdinova Guzaliya Zhevdyatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Фахрутдинова Г.Ж. Педагогическое сопровождение учащихся как фактор становления педагога-гуманиста/ Г.Ж.Фахрутдинова //Приоритетные научные направления: от теории к практике: Сборник материалов Международной научно-практической конференции ,10 апреля 2014,, Новосибирск: ЦРНС, 2014, С.58-62	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=80517&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Приоритетные научные направления: от теории к практике	ru_RU
dc.description.abstract	Эта статья посвящена проблеме педагогической поддержки учащихся в процессе реформирования современного образования. Авторы рассматривают особенности роста профессионального интереса будущих учителей к педагогической поддержке учащихся, пониманию ее содержания, форм и особенностей реализации в деятельности педагога, осознанию важности гуманных норм взаимодействия с учащимся и роли педагогической поддержки в становлении и развитии личности ученика, саморазвитии и самореализации их в образовательном процессе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Педагогическое сопровождение	ru_RU
dc.subject	гуманистическая педагогика	ru_RU
dc.subject	инновации	ru_RU
dc.title	Педагогическое сопровождение учащихся как фактор становления педагога-гуманиста//Приоритетные научные направления: от теории к практике: Сборник материалов Международной научно-практической конференции ,10 апреля 2014, Новосибирск: ЦРНС, 2014, С.58-62	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU