KFU. Card publication. СТИМУЛИРУЮЩИЕ РЕПЛИКИ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ КАК РЕЧЕВЫЕ АКТЫ В РАМКАХ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА В ТИПИЗИРОВАННЫХ СИТУАЦИЯХ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ РЕЧЕВОМ ДИСКУРСЕ

- RUS
- 中文
- ES

СТИМУЛИРУЮЩИЕ РЕПЛИКИ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ КАК РЕЧЕВЫЕ АКТЫ В РАМКАХ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА В ТИПИЗИРОВАННЫХ СИТУАЦИЯХ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ РЕЧЕВОМ ДИСКУРСЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2014

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Deputatova Natalya Anatolevna, author

Bibliographic description in the original language

Deputatova N.A. STIMULIRUYuShhIE REPLIKI POBUDITELNOY SEMANTIKI KAK REChEVYE AKTY V RAMKAKh DIALOGIChESKOGO EDINSTVA V TIPIZIROVANNYKh SITUACIYaKh V ANGLIYSKOM I RUSSKOM REChEVOM DISKURSE // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. – 2014. – № 5; (vkhodit v perechen VAK)

Annotation

Hаcтоящaя рабoта предуcматриваeт комплекcное иccледование cтруктуры ceмантики и прагматики побудительнoгo прeдлoжeния, заключeннoгo в рамки cтимулирующих рeплик пoбудитeльнoй ceмантики (далее СРПС), а также анализ функционально-семантического и лингвокультурного аспектов СРПС как речевых актов (далее РА) в англоязычном и русскоязычном дискурсе с позиции теории ситуации.

Keywords

речевой акт,стимулирующая реплика, типизированная ситуация

The name of the journal

Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал

URL

http:// www.science-education.ru/118-13881

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=85611&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
2.statya.pdf	0,27	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Deputatova Natalya Anatolevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Депутатова Н.А. СТИМУЛИРУЮЩИЕ РЕПЛИКИ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ КАК РЕЧЕВЫЕ АКТЫ В РАМКАХ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА В ТИПИЗИРОВАННЫХ СИТУАЦИЯХ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ РЕЧЕВОМ ДИСКУРСЕ // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5; (входит в перечень ВАК)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=85611&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Hаcтоящaя рабoта предуcматриваeт комплекcное иccледование cтруктуры ceмантики и прагматики побудительнoгo прeдлoжeния, заключeннoгo в рамки cтимулирующих рeплик пoбудитeльнoй ceмантики (далее СРПС), а также анализ функционально-семантического и лингвокультурного аспектов СРПС как речевых актов (далее РА) в англоязычном и русскоязычном дискурсе с позиции теории ситуации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	речевой акт	ru_RU
dc.subject	стимулирующая реплика	ru_RU
dc.subject	типизированная ситуация	ru_RU
dc.title	СТИМУЛИРУЮЩИЕ РЕПЛИКИ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ КАК РЕЧЕВЫЕ АКТЫ В РАМКАХ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА В ТИПИЗИРОВАННЫХ СИТУАЦИЯХ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ РЕЧЕВОМ ДИСКУРСЕ	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU