KFU. Card publication. Цивильская Е.А. Трудности на пути реализации интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в республике Татарстан

- RUS
- 中文
- ES

ЦИВИЛЬСКАЯ Е.А. ТРУДНОСТИ НА ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2014

Authors, employees of KFU

Civilskaya Ekaterina Anasovna, author

Bibliographic description in the original language

Civilskaya E.A. Trudnosti na puti realizacii integrirovannogo obucheniya detey s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorovya v respublike Tatarstan // Sbornik materialov vtoroy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii "Inklyuzivnoe obrazovanie - dostupnoe obrazovanie - bezbarernaya sreda" (23-26 iyunya 2014) – Yakutsk: Izdatelskiy dom SVFU, 2014. – s.149-153

Annotation

В данной статье рассматриваются проблемы инклюзивного образования в России на примере Республики Татарстан. Представлены результаты мониторинга представлений педагогов о состоянии и тенденциях инклюзивного образования в Республике Татарстан. Дается описание особенностей понимания педагогами идеи и концепции инклюзии и путей ее развития с учетом возраста педагогов, образования, их педагогического стажа и должности. Предпринятый в статье анализ современных представлений педагогов по проблеме концепции инклюзивного образования позволяет утверждать, что понимание идеи инклюзии в российском обществе сталкивается с рядом проблем, находясь на начальном пути развития.

Keywords

инклюзия, проблемы интеграции, дети с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), представления педагогов, российское общество, республика Татарстан.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=92455&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Statya_Civilskaya_Yakutsk.2014.pdf	0,40	pdf	show / download
Titulnyj.list_inkljuzivnoe.obrazovanie_.Yakutsk.2014..jpg	0,81	jpg	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Civilskaya Ekaterina Anasovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Цивильская Е.А. Трудности на пути реализации интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в республике Татарстан // Сборник материалов второй международной научно-практической конференции "Инклюзивное образование - доступное образование - безбарьерная среда" (23-26 июня 2014) – Якутск: Издательский дом СВФУ, 2014. – с.149-153	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=92455&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье рассматриваются проблемы инклюзивного образования в России на примере Республики Татарстан. Представлены результаты мониторинга представлений педагогов о состоянии и тенденциях инклюзивного образования в Республике Татарстан. Дается описание особенностей понимания педагогами идеи и концепции инклюзии и путей ее развития с учетом возраста педагогов, образования, их педагогического стажа и должности. Предпринятый в статье анализ современных представлений педагогов по проблеме концепции инклюзивного образования позволяет утверждать, что понимание идеи инклюзии в российском обществе сталкивается с рядом проблем, находясь на начальном пути развития.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	инклюзия	ru_RU
dc.subject	проблемы интеграции	ru_RU
dc.subject	дети с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья)	ru_RU
dc.subject	представления педагогов	ru_RU
dc.subject	российское общество	ru_RU
dc.subject	республика Татарстан.	ru_RU
dc.title	Цивильская Е.А. Трудности на пути реализации интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в республике Татарстан	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU