KFU. Card publication. Педагогическая поддержка творческого самоопределения студентов в условиях психодрамы

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ТВОРЧЕСКОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ПСИХОДРАМЫ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2006

Authors, employees of KFU

Zeleeva Vera Petrovna, author

Bibliographic description in the original language

Zeleeva V.P.Pedagogicheskaya podderzhka tvorcheskogo samoopredeleniya studentov v usloviyakh psikhodramy/Obrazovanie i samorazvitie, №1, 2006 12-20

Annotation

В основе психодраматического, как педагогического, процесса лежат межличностные отношения, отношения к самому себе, ценностные отношения. Психодраматический процесс носит характер косвенного воздействия и управления развитием со стороны педагога: это создание развивающих ситуаций, требующих ценностного выбора и самоопределения. Получая опыт такого самоопределения в психодраматической группе, ее участники в будущем реализуют этот опыт в социо-культурном пространстве.

Keywords

педагогическая поддержка, творческое самоопределение, психодрама,

The name of the journal

Образование и саморазвитие

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=9602&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Obrazovanie_1.pdf	1,59	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zeleeva Vera Petrovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2006-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2006-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2006	ru_RU
dc.identifier.citation	Зелеева В.П.Педагогическая поддержка творческого самоопределения студентов в условиях психодрамы/Образование и саморазвитие, №1, 2006 12-20	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=9602&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Образование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	В основе психодраматического, как педагогического, процесса лежат межличностные отношения, отношения к самому себе, ценностные отношения. Психодраматический процесс носит характер косвенного воздействия и управления развитием со стороны педагога: это создание развивающих ситуаций, требующих ценностного выбора и самоопределения. Получая опыт такого самоопределения в психодраматической группе, ее участники в будущем реализуют этот опыт в социо-культурном пространстве.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	педагогическая поддержка	ru_RU
dc.subject	творческое самоопределение	ru_RU
dc.subject	психодрама	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Педагогическая поддержка творческого самоопределения студентов в условиях психодрамы	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU