KFU. Card publication. Особенности формирования профессионального самосознания будущих педагогов-психологов в период их профессиональной переподготовки

- RUS
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ В ПЕРИОД ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

Form of presentation

Articles in international journals and collections

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Chirkina Svetlana Evgenevna, author

Bibliographic description in the original language

Chirkina S. Features of formation of future educational psychologists' professional identity during their retraining // Review of European Studies. - 2015. - Vol. 7. - No. 1. - P. 161-165.

Annotation

Цель статьи заключается в раскрытии структуры профессиональных представлений будущих педагогов-психологов, выявлении периода возникновения у них основных элементов ("типовой каркас") профессионально-психологической картины мира, установлении особенности формирования профессионального мировоззрения. В результате выявлены структура и генезис профессионально-психологического образа мира будущих педагогов-психологов.

Keywords

Профессиональная переподготовка педагогов-психологов, профессиональная компетентность, профессиональное самосознание, структура и генезис профессионально-психологического образа мира

The name of the journal

Review of European Studies

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/34251/Osobennosti_formirovaniya_samosoznaniya.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=97896&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
Osobennosti_formirovaniya_samosoznaniya.pdf	0,30	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Chirkina Svetlana Evgenevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Chirkina S. Features of formation of future educational psychologists' professional identity during their retraining // Review of European Studies. - 2015. - Vol. 7. - No. 1. - P. 161-165.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=97896&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Review of European Studies	ru_RU
dc.description.abstract	Цель статьи заключается в раскрытии структуры профессиональных представлений будущих педагогов-психологов, выявлении периода возникновения у них основных элементов ("типовой каркас") профессионально-психологической картины мира, установлении особенности формирования профессионального мировоззрения. В результате выявлены структура и генезис профессионально-психологического образа мира будущих педагогов-психологов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Профессиональная переподготовка педагогов-психологов	ru_RU
dc.subject	профессиональная компетентность	ru_RU
dc.subject	профессиональное самосознание	ru_RU
dc.subject	структура и генезис профессионально-психологического образа мира	ru_RU
dc.title	Особенности формирования профессионального самосознания будущих педагогов-психологов в период их профессиональной переподготовки	ru_RU
dc.type	Articles in international journals and collections	ru_RU