KFU. Card publication. Роль критического мышления в развитии детей младшего школьного возраста

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

РОЛЬ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2014

Authors, employees of KFU

Khusainova Rezeda Munirovna, author

Other authors

Kurgina T.V.

Bibliographic description in the original language

Kurgina T.V., Khusainova R.M. Rol kriticheskogo myshleniya v razvitii detey mladshego shkolnogo vozrasta// Materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii studentov i aspirantov «Shkola L.S.Vygotskogo», posvyashhennoy yubileyu D.B.Elkonina. (4-5 dekabrya 2014 goda) / Pod red. L.F.Bayanovoy.- Kazan: Kazan. Un-t, 2014.-S. 98-103.

Annotation

Материалы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов ?Школа Л.С.Выготского?

Keywords

критическое мышление, таксономия Б. Блума, иерархия мыслительных уровней

The name of the journal

Материалы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов ?Школа Л.С.Выготского?

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=97964&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Khusainova Rezeda Munirovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2014-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2014	ru_RU
dc.identifier.citation	Кургина Т.В., Хусаинова Р.М. Роль критического мышления в развитии детей младшего школьного возраста// Материалы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Школа Л.С.Выготского», посвященной юбилею Д.Б.Эльконина. (4-5 декабря 2014 года) / Под ред. Л.Ф.Баяновой.- Казань: Казан. Ун-т, 2014.-С. 98-103.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=97964&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Материалы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов ?Школа Л.С.Выготского?	ru_RU
dc.description.abstract	В статье описываются опыт применения технологии развития критического мышления в начальном звене одной из школ-гимназий в Республике Казахстан. При этом авторы опираются на исследования российских и западных ученых в области методов развития критического мышления. При выполнении заданий, обсуждении в целом той или иной учебной задачи указывается, что учитель продумывает деятельность обучающихся так, чтобы у них была возможность пройти через все иерархические мыслительные уровни-навыки: уровень знания, понимания, применения, анализа, синтеза, оценки. Указывается, что в развитии критического мышления вопросы особенно важны. Для того чтобы звучали в классе вопросы разного порядка, необходимо не только обучать этому, но и создавать образовательную среду для этого.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	критическое мышление	ru_RU
dc.subject	таксономия Б. Блума	ru_RU
dc.subject	иерархия мыслительных уровней	ru_RU
dc.title	Роль критического мышления в развитии детей младшего школьного возраста	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU