KFU. Card publication. Особенности проведения лабораторных занятий по физики на основе технологии «Перевернутый класс«

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ &LAQUO;ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС&LAQUO;

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2019

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Krasnova Lyubov Alekseevna, author

Shurygin Viktor Yurevich, author

Bibliographic description in the original language

Shurygin V.Yu., Krasnova L.A. Osobennosti provedeniya laboratornykh zanyatiy po fiziki na osnove tekhnologii «Perevernutyy klass« // Voprosy pedagogiki. 2019. № 11-1. S. 288-290

Annotation

В статье представлены результаты и анализ работы по использованию элементов методики «Перевернутый класс» в процессе проведения лабораторных занятий по курсу общей физики на педагогических направлениях подготовки студентов Елабужского института Казанского федерального университета. Реализация данной методики основана на технологии смешанного обучения, и предполагает опережающее самостоятельное выполнение обучающимися определенного объема работы посредством использования дистанционных модулей системы управления обучением (LMS MOODLE). Описаны структура дистанционных модулей, особенности и результативность их применения в процессе проведения лабораторных занятий по физики.

Keywords

вуз, физика, лабораторные занятия, смешанное обучение, перевернутый класс.

The name of the journal

Вопросы педагогики

URL

https://repository.kpfu.ru/?p_id=222401

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=222401&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Krasnova Lyubov Alekseevna	ru_RU
dc.contributor.author	Shurygin Viktor Yurevich	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Шурыгин В.Ю., Краснова Л.А. Особенности проведения лабораторных занятий по физики на основе технологии «Перевернутый класс« // Вопросы педагогики. 2019. № 11-1. С. 288-290	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=222401&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Вопросы педагогики	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены результаты и анализ работы по использованию элементов методики «Перевернутый класс» в процессе проведения лабораторных занятий по курсу общей физики на педагогических направлениях подготовки студентов Елабужского института Казанского федерального университета. Реализация данной методики основана на технологии смешанного обучения, и предполагает опережающее самостоятельное выполнение обучающимися определенного объема работы посредством использования дистанционных модулей системы управления обучением (LMS MOODLE). Описаны структура дистанционных модулей, особенности и результативность их применения в процессе проведения лабораторных занятий по физики.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	вуз	ru_RU
dc.subject	физика	ru_RU
dc.subject	лабораторные занятия	ru_RU
dc.subject	смешанное обучение	ru_RU
dc.subject	перевернутый класс.	ru_RU
dc.title	Особенности проведения лабораторных занятий по физики на основе технологии «Перевернутый класс«	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU